21.与朱元思书 习题课件

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1、21.与朱元思书piǎolínɡkēlúnyīnɡkuīxuānmiǎoyuānlìbì烟雾一样的颜色青白色比箭还快飞奔的马使人感到寒意高；远形容水声清越凭借至筹划树木的枝干顺、随“转”通“啭”，鸟叫声“反”通“返”，返回随着7．重点句子翻译。(10分)(1)风烟俱净，天山共色。(2)急湍甚箭，猛浪若奔。(3)负势竞上，互相轩邈。(4)鸢飞戾天者，望峰息心。(5)经纶世务者，窥谷忘反。烟雾完全消失，天空和群山呈现相同的颜色。湍急的江流比箭还快，惊涛骇浪像飞奔的马。(重重叠叠的山峦)凭借(高峻的)地势，竞相向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展

2、。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他热衷于功名利禄的心。那些忙于处理社会事务的人，看到(这些幽美的)山谷就会流连忘返。8．重点句子默写。(6分)(1)总领全文的句子是__________，__________。(2)写富春江水清澈的句子是__________，________。_________，________。(3)写听觉感受的句子是_________，________；__________，___________。______________，____________；写视觉感受的句子是___________，__

3、_______；___________，___________。奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝风烟俱净共色天山急湍甚箭猛浪若奔(4)写山“奇”的句子是_________，________，_________，____________，________，__________。(5)文中“__________，__________”一句是写水流湍急，《三峡》一文中与其有异曲同工之妙的句子是_____________，__________，______________，_

4、_________，__________。(6)表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是__________，__________；____________，__________。夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰急湍甚箭猛浪若奔有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反9．作家作品。(5分)(1)吴均，_________文学家。他出身贫寒，好学有才。他通史学，私自撰写了__________。本文虽名“书”，是吴均写给朋友朱元思述说行旅所见的信，

5、实际上描写的是________________________。(2)骈文，是________以来产生的一种文体，是与散文相对的。其主要特点是以四、六句式为主，故也称“四六文”或“骈四俪六”。讲究____________，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故被称为“骈体”，也称“骈俪文”或“骈偶文”。南朝梁《齐春秋》富春江雄奇秀丽的景色魏晋对仗工整凭依地势至平息热衷于功名利禄的心横斜的树枝2．翻译下列句子。(3分)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。水都是青白色的，千丈深的地方也能看到底，江水清澈见底，游鱼和细小的石子都能看得清清楚楚

6、。3．“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里。(4分)以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。4．从写景方面看，本文第三段是按什么顺序写景的？作者是从哪几个角度来描写景物的？(2分)由高到低，由远及近。视觉、听觉。5．作者抒发了自己什么样的思想感情？(2分)不仅表达了对自然美景的热爱与追求，更传达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。7．翻译下面的句子。(4分)(1)急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的流水好像射出的箭一样

7、快，凶猛的波浪好像马在奔跑。(2)山谷所资，于斯已办。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。8．甲、乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出语句并加以简要分析。(4分)甲文：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。作用：活灵活现地写出了树之高，山之峻。乙文：森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。作用：生动形象地再现了山之高，水之急。9．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？(2分)对功名利禄的蔑视，对自然美景的热爱与追求。10．请解释文中加点词的意思。(4分)(1)啜：______________(2)逝：__

8、____________(3)故：______________(4)乃：______________游开，离去饮，喝先前，原来于是，就，便11．请认真阅读，凭你的语感，将文言词“之”“以”“其