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1、上饶师范学院优秀本科毕业论文简论舒婷爱情诗的思想内涵王兰指导老师：徐润润（中文与新闻传播系2003级2班）摘要：作为朦胧诗的主将和当代诗坛的代表人物,舒婷以其独特的女性视角和细腻的笔触,敏感而鲜明地表现了新时期青年妇女的爱情观,传达了女性的觉醒意识以及女性对平等、独立的价值观的认知。她的爱情诗不但在当代诗坛上产生了强烈的反响，而且对80年代以后的爱情文学发展产生了巨大的影响。舒婷无愧为新时期女性文学的先驱。关键词：舒婷；爱情诗；思想内涵爱情,是指“男女双方在相互交往与了解的基础上形成的彼此爱慕和依恋的情感。”[1](P280)这种情感具有如下特征：一是
2、具有相互吸引的魅力。爱情产生后,男女之间就会相互依恋,产生“一日不见,如隔三秋”的感觉，焦灼地期待重逢。二是具有依恋性。感情相依是相爱双方的协奏曲,所以青年人一旦产生了爱情,就会有两性间深刻的依恋和无私的奉献。三是具有纯洁性。男女之间纯洁的性爱是缔结爱情的自然基础,没有这个自然基础，男女之间就不可能建立牢固的爱情。爱情是人生中不可或缺的情感体验。从个体的角度看,爱情是人的生理、生命现象，主要表现为个体的身体发育以及对社会爱情观的接受与认可，反映了作为生物的人和作为社会的人的生命历程；从社会的角度来看,爱情作为形形色色的社会活动之一,折射出了人类的情感世
3、界、生存方式和文明程度。正因为如此，爱情才成为文学描写的永恒主题,并被中外古今的无数作家反复描写过。可是，在中国那场历时十年的政治动荡中,爱情一度被排斥在文学殿堂之外。在“极左”路线统治文坛时期,文学中的爱情被认为是宣扬资产阶级情调,贩卖精神毒品而受到严厉的批判。十年浩劫,把人变成了政治斗争的工具，爱情也成为文学创作活动的禁区。文革,使一代青年人的心灵经历了特殊的洗礼。经过初期的狂热之后,他们开始冷静反思。理想破碎之后的失落和不堪回首的生活,使他们情感低沉、痛苦、迷茫。社会的动荡、人生的沉浮、生活中发生的悲喜剧、政治骗子的种种表演,让他们学会了用自己的
4、头脑进行独立思考与探索。他们执著地追求,艰难地探索，但前途并不清晰，目标遥远而渺茫,理想的草图朦胧而纷乱。他们郁积在心头的种种思索、苦闷、不满、哀怨和愤怒无法宣泄,而又渴望宣泄。于是，他们纷纷拿起诗笔,以诗的形式抒发内心的感受,朦胧诗就是在这种情况下产生的。作为朦胧诗的主将,舒婷以自己的内心情感世界为表现对象,以真实的自我作为抒情主人翁形象,抒发了自己对生活的真实情感。在她诗中的抒情主人公，既不是驰骋疆场的英雄,也不是消极颓废的悲观主义者,而是一位正在思考探索的青年人的形象。舒婷用诗歌抒写爱，正如王光明所说:“爱是她情感和意识中供养的神明,这个神明也曾
5、经是许多浪漫主义诗人的神明,拜伦与雪莱都曾以最强烈的感情为它献上自己的祭果。当然舒婷诗中的爱有它自己的特点,其基本特征是：当做一个正直的普通人都很不容易的时候，我不奢望当英雄，不是英雄和骑士的爱，而是普通人的自爱和爱人。正因为如此，她不满自己袖手旁观的生活，真诚的表示要回到人群中去，在物质和精神生活走下坡路的年代，努力地让自己的感情向高处跑去，并用诗去抚慰困倦的灵魂”[2](P96)她的诗有对生活苦闷的抒发；有对理想追求的表白；有对友谊和爱情的情感记录……爱情文学创作中的一些基本命题,比如热恋中男女青年的人格问题,现代青年应该具有怎样的爱情观，以及双方
6、如何以性别化,个性化的方式共同培育爱情等等，在她的诗中都初步涉及到了。从这个意义上讲,舒婷的爱情诗歌开启了新时期爱情文学的先河。为了探讨舒婷爱情诗歌的审美价值，本文将着重研究舒婷爱情诗中丰富的思想内涵。一．甜蜜而痛苦的思恋暗恋,是人类情感生活中的既甜蜜又痛苦的一种感受。舒婷的诗中有不少是表现这类情感的佳1上饶师范学院优秀本科毕业论文作，像《雨别》、《赠》、《无题》、《春夜》等等。诗人以其细腻的笔触抒写了一类“你在爱着”却又“说不出”的女性暗恋者的形象，她们大多依恋自己心目中的男性偶像,在苦苦思恋中尽显东方女性柔顺、温婉的特色。像《无题》一诗中是这样写的
7、：“‘你怕吗？’/我默默转动你胸前的纽扣。/是的，我怕。/但我不告诉你为什么。”“‘你快乐吗？’/我仰起脸，星星向我蜂拥。/是的，快乐。/但我不告诉你为什么。”“‘你在爱着。’/我笑笑叹口气。/是的，爱着。/但我不告诉他是谁。”这首诗表现了一个被丘比特之箭射中的女孩，心中既有一份爱恋的喜悦，又由于情绪的激动，不免夹杂着一丝慌张的心态。尽管女孩的心中是很明白的，并且赞同难同伴的猜测，可在回答男同伴亲呢的问题时，她却连续用了三个否定句不告诉这一切是为什么，从而表明了女孩的那份羞涩矜持。诗中所描写的正是这样一种偏偏“不告诉你”的爱情，而“我不告诉你”便成为全
8、诗反复出现的主旋律。诗人运用对照的表现手法,表达了这位沉浸在爱恋中的女子幸福而甜蜜的心情,使抒
