五年级综合实践课小小理财家ppt课件.pptx

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1、我是小小理财家1走，今天我请客，我们吃比萨去。2又是炒鸡蛋，我都吃厌了，我们到饭店吃去吧。3不爱吃食堂的饭，先不吃了。反正我有钱，饿了就再买呗！嗨！出租车！4请同学们想一想，这些现象是不是时常发生在我们的生活中？如果我们从小就这样乱花钱，那以后会变成什么样的人呢？我是小富翁，我有的是钱。是这样吗？可钱是什么？钱是从哪儿来的？钱能带来什么？5我的家庭收支情况家庭费用支出表单位：元水费电费煤气费学费生活费车辆费物业费取暖费不确定费用合计月支出4621013096015001000233.2--1504724.2年支出552252015601152018

2、000120002798.45940180056690.4家庭收入表单位：元月均收入年收入年合计爸爸32003840068400妈妈250030000由以上图表可以看出，洪洪家的年收入为6.84万元，年费用支出为5.67万元，年剩余1.17万元。6总结依照我家的固定收支情况，一年只有1.17万元的空间供我们随意支出，若是向前几页图片的消费水平，恐怕是不够用的。如果遇到了特殊情况，比如家人生病了、过年过节的家庭走访、外出旅游等等，就入不敷出了。所以，做为重要家庭成员的我们，要理解父母的消费理念，并融入到理财中去......7很多小朋友如果在玩具店里发

3、现新的奥特曼模型或是新型飞机的话，他们的第一想法是“找爷爷”，只要带着“爷爷”或“爸爸”来，付了钱，他就可以带玩具走了。美国家长从不轻易给孩子零花钱，儿女向父母要钱，需要写借据，还要设置一个定期还钱的方案。中外教育的差别顶着一头西瓜皮头发、脸颊上两抹红的京京坐在提款机旁边，像其他小朋友们一样，以为在提款机边等着钱就会自动吐出来了。钱不会从天上掉下来8建议一：用劳动换取报酬学做家务洗碗：3元擦地板：3元洗袜子：2元浇花：2元我们尽量不要家长给的零用钱，可以依靠自己的劳动赚取零用钱。跟家长说明，对于每项家务活要有明确规定的报酬，当我们做完之后让家长支付

4、相应的酬劳。我们应该懂得，钱不是随意得到的，必须经过努力，才能赚钱。一个月下来，我靠自己的劳动赚到了××元，哇哦！给自己买一份渴望已久的礼物吧。9建议二：我是银行的VIP让父母给我们开设银行账户，并熟悉各个业务窗口及取款机的功能；我们自己对账户负责，不仅要养成良好的储蓄习惯，还要有理性消费意识，随时关注存款余额的变化。我有了第一张银行卡存款：我们可以把自己每年获得的压岁钱、依靠劳动获取的零用钱存入银行，可以获得利息哦，利息就是“钱借给银行花，银行支付我们的报酬”消费：我们要明确自己的消费目标，用自己的钱购买自己想要的东西。10假如你现在有100块钱

5、，你准备怎样做？请你制作一个消费清单。父母的钱是来之不易的，我们作为一个小学生，应从管好自己的零花钱做起。做一个适度的消费者。互动环节11别看我是小学生，我是小小理财家。理财方面是行家，理财不比大人差。不铺张、不浪费，看得远、算得准，该省的省来该花的花。不攀比来不乱花，勤俭节约人人夸。动脑筋，巧计算科学消费分得清我是小小理财家12