《10 小小理财家课件》小学综合实践辽师大版五年级上册

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1、晨光小学朱泽1、通过调查、分析等体验活动,培养学生正确的理财观念。2、培养学生具有金钱观念和理财能力,让学生知道钱来之不易,要初步具有合理运用金钱的能力。3、使学生体验对自己研究成果的满足感以及学会合理使用零用钱的成就感。引导学生懂得零用钱的作用,了解零用钱的使用技巧,使学生具备初步的理财意识。你的零用钱是哪来的?零用钱我们该如何使用?组内分工:组长组织发言,归纳观点。记录员工整记录,做好统计。发言人清晰汇报。零用钱的调查零用钱的主要用途用于:哪些同学的零用钱做了使用记录?做了使用记录。统计人。哪些同学有储蓄?有储蓄。统计人。你用零用钱做过最有意义的事是什么?卡洛斯·

2、斯利姆·埃卢,墨西哥电信巨子,2010、2011、2012、2013年蝉联福布斯全球富豪榜首富。记帐从小卡洛斯的父亲每周就给他五个比索的零花钱,但是要求他记帐,记下钱是怎么一笔一笔被花掉的,卡洛斯记完帐,他的父亲经常帮他检查他的帐单,看看这些钱是否花的合理。赚钱在卡洛斯小的时候流行棒球卡,如果哪个球员表现突出印有他头像的棒球卡就价值剧增,所以小卡洛斯调查研究之后买断所有热门球员的卡片,等待时机高价售出。投资在卡洛斯11岁那年,他拿自己赚下的钱买了债券,没想到让他大赚一笔,在15岁的时候他就已经成为墨西哥最大一家银行的股东了。省钱卡洛斯的生活中并没有像我们想象中的那么奢

3、华,他还曾经用了两个小时去讨价还价,只是为了让一条领带的价格便宜十美元,而且到现在他手上带的手表还是最简易的塑料手表。就是合理用钱,增加收入、节省开支,用最合理的方式来达到我们的经济目标。财富就像一个果园、一棵果树,为了收获财富,你必须先种下理财梦想。——卡洛斯我的理财梦想:小小理财家:

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