《小巷深处》第一学时.pptx

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1、制作人：邱晓青1、了解作者，整体感知课文内容，学习生字词，理清课文调理。2、了解本文人物的思想感情变化过程，学习按照情感发展变化来安排文章结构的方法。学习目标第一学时重点难点:重点：掌握通过人物的外貌、语言、动作、心理刻画人物的方法。难点：感受深沉、无私的母爱，体会孝顺父母的情感。母爱是最无私最伟大的。说说妈妈对你的爱！《小巷深处》林莉瘦瘪()炫()耀执著()揶揄()哽咽()落寞()蹒跚()憧憬()生字正音biěxuànzhuóyéyúgěngyèmòpánshāncōngjǐng瘦瘪：消瘦而干瘪，显得很不好看。满面春风：形容愉快和蔼

2、的面容。揶揄：嘲笑。蹒跚：这里指艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走。斑驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。名正言顺：名义正当，道理也讲得通。补充注释认真听仔细想1、母亲为“我”做了哪些事情？2、这几件事情是按照什么顺序来写的？3、文中母亲为“我”做了这么多的事，那“我”对母亲是不是一直怀着“感激”之心呢？请大家在文中找出“我”对母亲感情变化的句子。4、是什么原因是“我”疏远母亲、淡忘破旧的家？1、母亲为“我”做了哪些事情？a、用自己卖冰棍的微薄收入收养了“我”。b、为了“我”，她拿出所有的积蓄换住处。c、为“我”改变了泼辣的性格。d、为

3、了“我”，她终年辛勤劳作，苦心经营。e、把我调养得像千金小姐，为我的一点成绩而骄傲。f、当“我”为家的贫穷、母亲的卑微而沉默，回避同学甚至厌恶这个家，想离开这个家时，她抑制自己的感情，表现得很平静。g、她克服常人难以想象的困难，每月进城给“我”送生活费和营养品，可是，为了照顾“我”的情绪，每次都默默地让别人带到学校，自己孤零零地回家。心地善良高尚无私坚韧执着默默奉献2、这几件事是按照什么顺序来写的？时间顺序3、文中母亲为“我”做了这么多的事，那“我”对母亲是不是一直怀着“感激”之心呢？请大家在文中找出“我”对母亲感情变化的句子。（1）

4、我很满足于自己那由肮脏、熏黑的炭炉、简单的饭菜构成的生活。我总是自豪地倚在极为疼爱我的母亲身边。（2）我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进县城一中。（3）我开始淡忘家，甚至淡忘母亲。（4）我为自己的无知流着泪。满足——厌恶——淡忘——悔悟。“我”的虚荣心，无知。全文的主线：“我”对母亲的感情变化：产生变化的原因：“我”的感情变化。快速浏览课文，给全文分段全文29个自然段，可以分为四个部分：第一部分（1——9）：第二部分（10、11）：第三部分（12——15）：第四部分（16—

5、—29）：写盲母亲收养“我”、爱护“我”，“我”对生活感到满足，“我”为母亲感到骄傲。写随着年龄的增长，因虚荣心作怪，“我”开始沉默，回避同学，开始厌恶自己的家，不再与母亲相伴而走。写“我”淡忘了家，淡忘了母亲殷殷的招呼声，与家完全隔绝。写“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟而流泪，情感得以回归。1、 把“感恩”落实到实际行动中。可以帮妈妈做家务或者亲手制作贺卡送给母亲等，向自己的母亲表达自己感恩的心。2、 搜集与“母爱”、“感恩”有关的诗歌、名言、图片、音乐等等，并与班里同学进行交流。3、 思考：文中刻画母亲用了哪些描写方法？文中写了怎

6、样一位母亲？这位母亲和你的妈妈比较有什么异同？作业：