升华微课ppt课件.pptx

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1、一说课升华人教版八年级物理上册第三章第四节《升华和凝华》节选1说教学目标知识与技能1．知道升华的概念。2．知道升华要吸热。3．知道生活中的升华现象。过程和方法1．通过观察实验培养学生的观察能力。2．能够认识生活中常见的物态变化现象。3．培养学生运用物理知识，获得解决问题的方法。情感态度价值观1．激发学生的学习兴趣。2．让学生感受大自然的美丽。3．培养学生热爱大自然，保护环境的意识。2说选材背景及原因选材背景本节课是前面熔化和凝固、汽化和液化的延续，由此让学生完整的知道物质状态的六种变化，并达到课标要求,能用水的三态变化解释自然界中的一

2、些水循环现象,培养学生节约用水的意识。选材原因由于升华过程不容易被注意到，一般只能根据观察到的结果进行分析、推断。要从生活实例入手，尤其注意区别升华与汽化现象。3教法总结归纳法讨论法实验探究法自主观察法为了实现“以物理教学目标为中心，目标导学为核心，反馈矫正为手段，自主能力发展为主旨，先学后教为方法”的教育指导思想，根据本节内容特点和学生的学习状况，本节课采用“纲要导学，自主建构”的教学模式，着力于学生自主学习的意识培养，积极参与教学过程，提高教与学双方的实效性。其结构为：新课导入→确定目标→课内导学→尝试诊测→课内探究→达标测评学法

3、说教法与学法分析4二讲课升华人教版物理八年级上册5一、升华探究：物质能不能直接从固态变为气态？你的猜想：……依据：……6实验器材：酒精灯试管夹打火机硬质密封部分抽真空玻璃管，内盛有固态碘。点燃酒精灯，用酒精灯外焰给硬质玻璃管预热，对玻璃管里的碘加热。仔细观察：1．加热前碘是什么状态的？2．加热过程中发生了什么变化？碘升华实验7物质从固态直接变成气态的过程叫升华。升华过程中物质需要吸热。固态加热前碘是什么状态？加热后碘是什么状态？气态变化条件：吸热81．物质由态直接变为态的过程叫升华，升华时要热。2．哈尔滨寒冷的冬天，公园里冰雕作品会一

4、天天减小，这是现象。固气吸升华：反馈练习93．下面哪些现象属于升华现象（）A．放在木箱中的樟脑球过一段时间会变小B．夏天清晨，草地上常有露水C．洒在地上的水变干了D．放在冷冻室的鲜肉变硬了A104.对比新旧灯泡（或观看教室里的灯泡或日光灯两端）。1.你发现了什么？2.你能解释产生这种现象原因吗？(2分钟小组讨论)3.黑色物质是在灯泡（管）内侧还是外侧？是固态还是液态、气态？旧灯泡玻璃壁有黑色物质钨丝高温下升华成钨蒸气，之后遇到冷灯管凝华成钨颗粒附着在灯管内侧固态谢谢！12