在劳动中成长.docx

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1、在劳动中成长得胜中学八(2)班黄美玲劳动对于我们来说,是一名教师,是我们生活、学习和成长不可缺少的一部分,是我们学生生涯的的一个重要历练过程。可能有一些同学会说:我们是学生,在学校学习不就是劳动吗?是的,我们是学生,学习是我们的义务,但我们也要学会劳动。我们还要积极参加自我服务、家务劳动、校园劳动及社会公益劳动等。在劳动中我们也能学习。从自我服务开始自我服务是一种十分丰富的内涵,主要包括生活的自信、信息获取和自我设计等方面。搞好自我服务,是我们青少年走向生活的开端,走向社会的起点。生活自理是自我服务的基础生活自理是指我们在生活中照料自己的行为

2、能力,一般包括:在生活上能自己处理日常生活琐事,比如:吃饭、穿衣、清洁卫生,购物等;在日常生活中处理好人际关系;在心理上能承受各种压力;在学习上能独立思考,独立解决问题、、、、、、然而在现实生活中,中小学生包括部分大学生的生活自理能力都很差。据新闻报道:部分大学生因在家里父母只让他们专注学习,家务劳动从不叫他们做,甚至于早餐的鸡蛋都是父母剥好让他们吃的,导致他们上大学后,在吃早餐时不会剥鸡蛋“孩子无法适应新的生活,这与家长的过度保护有关系”。专家说:“父母平时包办过多,导致孩子最终要被社会淘汰。”家庭劳动我能行有人说,现在的学生只知道读书和玩

3、,对于家务劳动可以说漠不关心,更无从谈起对父母的孝敬以及对家庭的责任了。在家庭中也许有人会认为家务是父母的,我们只负责读书,玩的,可当我们看到父母在做家务劳动时,满头大汗,有时会腰痛,腿痛的走不了路,你是否会内疚,你是否会上去帮助他们?在美国做家务是孩子挣钱的方式之一。如果不做家务则会产生如下问题:一.不利于掌握了解日常生活常识;二是不能有效的养成热爱劳动的习惯,容易形成懒惰的作风;三是体会不到父母的劳动艰辛,不利于形成尊重父母,感恩父母的思想感情。所以学生在家不做家务百害而无一利其实养成了劳动习惯不但提高了生活自理能力;从深层看改变了孩子的

4、思维方式,对我们一生的学习,做事都有积极的作用,所以我们要提早养成爱劳动的好习惯。【评语:劳动最美丽,劳动最光荣。小作者能从自身小事做起,从简单的家务做起,明确具体,简便易行。即养成了劳动习惯,提高了生活自理能力,又用实际行动感恩父母。辅导老师:柳卫东】

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