临床优秀教学科室及带教老师评选制度.doc

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1、重庆市九龙坡区第五人民医院临床护理优秀教学科室及带教老师评选制度临床护理教学是护理教育的重要组成部分，是帮助护理实习生将以往在校学到的医学、护理基础知识与有关疾病治疗、护理理论与临床护理患者的操作技能相结合，获得从事护理工作所必需的专业及个人技能、态度和行为的过程，是护生实现角色转变的重要阶段。为了引导护生顺利适应角色转变，为今后从事护理工作打下坚实的基础，特制优秀评选制度如下一、优秀带教科室及带教老师评选1、评选的对象为从事临床护理教学带教的一线人员或管理人员。2、热爱临床教学工作，教学认真负责、教学态度积极，医德高尚、为人师表，具有良好的职业

2、道德。3、明确教学目标，严格按教学大纲要求，圆满完成教学任务。认真指导病历书写、查房操作、积极进行小讲课、转科考试考核、实习鉴定等业务工作。4、教学经验丰富，教学体现三严作风(严格要求、严肃态度、严密作风)，教学效果好。5、注重教学方法和艺术，能理论联系实际，注重基本理论、基本知识教学，各项示范操作达到标准化。6、激发和重视学生的学习兴趣，重视培养学生的各种能力，注意培养提高学生的心理素质，关心学生的学习和生活。7、结合临床教学开展教学方法的研究，撰写一篇以上的教学论文。8、评选办法：每年在实习结束时进行评选，有关科室可推荐l一3名候选人，向学生

3、发放调查问卷，临床护理教学组初步评选，院教学领导小组确定。9、被选为优秀带教老师的医院给予适当奖励。10、临床教学先进科室的评选办法与优秀带教老师评选办法相同。全院每年表彰优秀带教老师按10%比例，临床教学先进科室1-2个。二、优秀实习护士的评选：1、工作态度端正,热爱护理专业，尊敬师长，团结同学，受到科室老师好评。2、掌握沟通技巧,善于与患者交流,服务态度热情,受到病人及家属好评。3、护理理论及护理技能较熟练,在实习期间无差错事故发生。4、具有吃苦耐劳、勤奋刻苦学习的精神等。5、被选为优秀带教老师的医院给予适当奖励。6、评选方法由科室护士长、带

4、教老师推荐、并结合出科考试成绩，护理部评议，按照10%评选优秀学生。