文言文基础知识梳理

文言文基础知识梳理

ID:5277118

大小:167.23 KB

页数:5页

时间:2017-12-07

文言文基础知识梳理_第1页
文言文基础知识梳理_第2页
文言文基础知识梳理_第3页
文言文基础知识梳理_第4页
文言文基础知识梳理_第5页
资源描述:

《文言文基础知识梳理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、一、判断句:对事物有所肯定或有所否定的句子。1、用“者”或“也”表判断,其中“者”表停顿,“也”表判断。①“……者,……也”。师者,所以传道受业解惑也。夺项王天下者,必沛公也②“……者,……”。天下者,高祖天下。粟者,民之所种。③“……,……也”。梁,吾仇也。项脊轩,旧南阁子也。④“……者也”。沛公之参乘樊哙者也。城北徐公,齐国之美丽者也。2、直接表判断,不用判断词和语气词。“……,……”。刘备,天下枭雄。3、用副词“乃”“则”“即”“皆”“非”等表判断。谓狱中语乃亲得之于史公云。若事之不济,此乃天意。扣之寺僧,则史公可法也。此则岳阳楼之大观也。梁父即

2、楚将项燕。山下皆石穴罅。六国破灭,非兵不利,战不善人非生而知之者4、用动词“为”“是”表判断。(判断词“是”出现较晚)如今人方为刀俎,我为鱼肉。故今之墓中全乎为五人也。同是天涯沦落人翩翩两骑来是谁二、被动句①用“于”表示:“……于……”夫赵强而燕弱,而君幸于赵王不拘于时,学于余②用“为”表示:“为……”“为……所……”“为所……”而身死国灭,为天下笑为巡船所物色行将为人所并若属皆且为所虏③用“见(受)”表示:“见……”“见……于……”“受……于……”秦城恐不可得,徒见欺吾尝见笑于大方之家吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人④用“被”表示被动:“被……”

3、信而见疑,忠而被谤风流总被雨打风吹去⑤无被动标志,意念上的被动:戍卒叫,函谷举余羁縻不得还三、倒装句1、宾语前置①否定句中,代词作宾语,宾语前置(不、未、弗、无、莫等+代词宾语+动词)古之人不余欺也。时人莫之许也。②疑问句中,疑问代词作动词或介词的宾语,宾语前置(疑问代词宾语+动词或介词)沛公安在?君何以知燕王?陈述句中,③代词“自”作宾语,常常前置(反身代词“自”+动词)知人者智,自知者明。举贤以自佐④“以”的宾语,有时前置(宾语+介词“以”)余是以记之。一言以蔽之⑤方位名词作宾语前置(方位名词+介词)沛公北向坐⑥为强调宾语而无条件前置。仁义不施而攻

4、守之势异也。⑦用“之”、“是”(助词)将宾语前置。何陋之有?惟命是从。句读之不知,惑之不解2、定语后置1用“之……者”或“者”表示(中心词+定语+者)求人可使报秦者。村中少年好事者(中心词+之、而+定语+者)石之铿然有声者,所在皆是也。②用“之”把形容词定语后置(中心词+之+定语)。蚓无爪牙之利,筋骨之强……③数量词作定语常后置。我持白璧一双,欲献项王。3、介宾短语后置,也叫做介词结构后置现代汉语中,介宾短语常置于动词前,作状语;古代汉语中,则较多地置于动词之后,作补语①谓语动词+介词结构+“于……”。以勇气闻于诸侯。耻学于师②谓语动词+介词结构+“以

5、……”。皆不可拘以时月。覆之以掌③谓语动词+介词结构+“如……”焚拜如前人4、主谓倒置有时为了强调谓语,而把谓语置于主语之前。甚矣,汝之不惠!四、省略句1、省略主语①承前省永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章,(蛇)触草木,(草木)尽死②蒙后省(公)度我至军中,公乃入③自称时省(予)每假借于藏书之家,(予)手自笔录,(予)计日以还④对话中省(刿)曰:“(公)何以战?”公曰:“衣食所安,(我)弗敢专也,必以分人。”(刿)对曰:“小惠未遍,民弗从也。”樊哙曰:“今日之事如何?”良曰:“(今日之事)甚急”2、省略谓语动词①承前省一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而

6、竭②蒙后省夫秦王有虎狼之心,杀人如(恐)不能举,邢人如恐不胜③对话中省曰:“学诗乎?”对曰:“未(学)也。”3、省略宾语①省略动词宾语(承前)尉剑挺,广起,夺(剑)而杀尉。(蒙后)哙侧其盾以撞(卫士),卫士仆地②省略介词宾语竖子不足与(之)谋折藏之,归以(之)示成于是秦王不怿,为(之)一击缶4、省略介词,省略介词“于”或“以”以钟磬置(于)水中试之(以)鸡5、其他省略省略中心词行一不义(事),杀一无罪(人),而得天下,不为也省略兼语郑穆公使(人)视客馆省略定语吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也省略分句骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,(亦可致远

7、),功在不舍五、疑问句文言文中的疑问句一般要用疑问代词或疑问语气词提出问题,所以我们必须掌握一些常见的疑问代词和疑问语气词。1、疑问代词:谁、何、曷、胡、安、孰、焉等。谁为哀者?独五人之徼徼,何也?蹈死不顾,以曷故哉?君安与项伯有故?人非生而知之者,孰能无惑?且焉置土石?2、疑问语气词:乎、欤、耶、哉等壮士,能复饮乎?四海之大,有几人欤?而此独以钟名,何哉?方法指导对文言特殊句式,02年以后没有出现直接考查性质的客观题,而一般是放到翻译句子中考查,判断给出的句子是否为文言特殊句式,具体是哪一种,可以综合采用以下两种技巧:1、翻译判断法:推测句子的意义,

8、不改变结构翻译句子,将符合现代汉语规范的译文和原句对照,自然发现原句句式的特殊之处,由此判断其

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。