语文苏教版八年级下册4.马说.pptx

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1、四马说四.马说苏教版八年级下册预习目标1.了解作者及相关文学常识，积累文言词语，疏通文意，准确把握主旨并背诵全文。2.掌握托物寓意的写法，领会课文的行文逻辑。3.理解文意阐明的深刻道理，体会作者怀才不遇的怨愤之情。新课导入伯乐相马作者简介韩愈（768—824），字退之，世称韩昌黎，河南河阳（现在河南孟州）人。唐代文学家，位列“唐宋八大家”之首。他领导了著名的古文革新运动，反对骈文，提倡秦汉散文艺术。其散文雄奇奔放，代表作有《马说》《师说》《祭十二郎文》《送孟东野序》《送董邵南游河北序》等。背景链接《马说》大约作于贞元十一年（795）至十六年（80

2、0）间。其时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相要求擢用，但“志不得通”“足三及门，而阍人（守门人）辞焉”。韩愈从自己的切身经历中，深感朝廷对下层知识分子不公，于是联系当时统治者压抑人才的情况和自己身居下位的处境，写了这篇文章。整体感知自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的字、词、句标注出来。能读会写会运用祇（）骈（）槽枥（）粟（）奴隶（）一石（）食马者（）外见（）无马邪（）zhǐpiáncáolìsùlìdànsìxiànyé马说唐韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也

3、。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。春秋时人，擅长相马。连词，此处表转折关系，译为“却”“可是”。即使。受屈辱在。并列而死。骈，两马并驾。都指喂马用的马槽，这里借指马厩。吃一顿。有时。同“饲”，喂养。指代前文所提及的千里马。承接连词，可译为“来”。表肯定语气。指示代词，这样。才能，能力。才能和优点。同“现”，表现。犹，尚且。普通。等同

4、，一样。疑问代词，怎么。语气助词，用于疑问句末尾，与疑问代词“安”相配合，表示反问，可译为“呢”。驱使它。按照（驱使千里马）的方法。道，方法。竭尽它的才能。指喂饱马，使它日行千里的能力充分发挥出来。材，同“才”。，助词，无意义。通晓它的意思。到（它）跟前。表示惊叹，相当于“唉”。难道，表反问语气。通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。讲一讲练一练通假字食马者不知其能千里而食也（）才美不外见（）食之不能尽其材（）其真无马邪（）通“饲”，喂养通“现”，显现通“才”，才能通“耶”，表示疑问，相当于“吗”古今异义古义：今意：然后古义：今意：等世有伯乐，然后有

5、千里马这样之后连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情且欲与常马等不可得等同，一样等候古义：今意：或有时例句：一食或尽粟一石或者，或许古义：今意：奴隶仆役例句：只辱于奴隶人之手为奴隶主劳动而没有人身自由的人古义：今意：是这，这样的例句：是马也对，正确，判断动词古义：今意：安怎么例句：安求其能千里也安全，平安一词多义能安求其能千里也（）虽有千里之能（）动词，能够名词，能力其安求其能千里也（）策之不以其道（）其真无马邪（）其真不知马也（）代词，它代词，它的副词，难道，表反问语气副词，恐怕，表推测语气词类活用只辱于奴隶人之手（）一食或尽粟一石（）策之

6、不以其道（）食马者不知其能千里而食也（）食之不能尽其材（）形容词做动词，受屈辱形容词做动词，吃尽名词做动词，鞭打，驱使数量词做动词，日行千里形容词的使动用法，使……尽，竭尽文言特殊句式翻译倒装句：马之千里者（定语后置，定语后置，“千里”是中心词“马”的后置定语，即“千里之马者”）只辱于奴隶人之手（状语后置，“于”相当于“在”，“于奴隶人之手”是介词结构的后置）省略句：策之不以其道（省略主语“食马者”）课文精讲：1.读课文，按课文内容填空。本文的中心论点是：_________________________千里马的悲惨遭遇是：___________

7、____________________________千里马被埋没的根本原因是：_______________________________________千里马被埋没的直接原因是：_______________________________________世有伯乐，然后有千里马。只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。食马者不知其能千里而食也。食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。食马者“不知马”的具体表现是：_______________________________________2.课文第一段主要写什么？说明伯乐对千里马的命运

8、起着决定作用。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。3.章首句是发人深省的警句，是感慨万千的名言。那么，你们说说到底是先有伯乐