语文人教版八年级上册《爱莲说》课件.pptx

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1、爱莲说周敦颐学习目标1、积累文言实词,识记文学常识。2、朗读课文并背诵课文,体会文章巧妙的构思和语言的音韵美。3、理解托物言志的写法及文章的主旨。诵读课文感知莲韵自主学习小组合作,翻译课文重点字解读可爱者甚蕃予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉菊之爱,陶后鲜有闻品——品赏莲高洁的气质作者重点写莲花,他是如何写莲?出淤泥而不染,濯清涟而不妖————生长环境中通外直,不蔓不枝,香远益清———体态香气亭亭净植,可远观而不可亵玩焉———神采风度探究讨论(一)莲的象征意义“出淤泥而不染,濯清涟而

2、不妖”:不与污浊的世风同流合污,高洁、质朴。“中通外直,不蔓不枝”:通达事理,行为方正。“香远益清”:不攀附权贵,美名远扬。“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”:志洁行廉,仪态端庄,令人敬重。探究讨论(二)表现手法(1)托物言志:古代文人表述自己的志向和情操时,往往不采用直白的方式,而常常以物为喻,写得比较含蓄,这叫做“托物言志”。(2)衬托菊隐逸者逃避现实正衬牡丹富贵者庸俗逐利反衬探究讨论(三)何为君子?布置作业1、背诵课文2、仿写课文《爱------说》再见

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