英语人教版七年级下册Unit7-9复习课件.pptx

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1、第一部分教材知识点梳理七年级（下）Units9-12知识盘点考点一Whatdoessb.looklike？句型考点二Wouldyoulike句型考点三Itis/was+形容词+(for/ofsb.)todosth.考点四辨析alittle,little,afew与few考点五辨析interested与interesting考点六辨析thenumberof与anumberof教材例句讲考点高频话题作文指导Whatdoessb.looklike？句型(2014昆明22题—Whatdoesyourfriendlooklike？你的朋友长什么样？—She’sofmediumheight,a

2、ndshehaslongstraighthair.她中等个子，留着长长的直发。(Unit9P49)◆Whatdoessb.looklike？用于询问某人的身材或长相。即：外貌特征，意为“某人看上去什么样”。常见答语：1)主语+be+描述人物外貌特征的形容词2）主语+have/has+名词（名词前可以有多个形容词修饰）考点一练讲重难点重难点精析如：—Whatdoesyourunclelooklike?你叔叔长什么样？—He’sabitfat.Hehasshortstraighthair.他有点胖，留着短直发。◆Whatbe(am/is/are)sb.like?常用于询问某人的性格或人

3、品等。答语常常为kind,friendly,strict,shy等表示性格和人品的形容词。如：—What’shelike?他是个什么样的人呢？—He’sfriendlyandkind.他友好并且善良。—What________yourfriendMark________？—Heisofmediumbuildandhasstraighthair.A.is;likeB.does;likeC.does;looklikeD.is;likingCWouldlike句型(2012昆明22题)考点二Wouldlike意为“想要”，相当于want,但语气比want委婉。Wouldlike中的wou

4、ld常缩写为’d.wouldlike可用于任何人称和数的变化。其主要用法有：（1）wouldlikesth.想要某物。如：Iwouldlikesomeoranges.＝Iwantsomeoranges.我想吃些桔子。（2）wouldlike(sb.)todosth.想要（某人）做某事。如：Iwouldliketodrinkacupoftea.＝Iwanttodrinkacupoftea.我想喝杯茶。（3）wouldlike（sb.）todosth.想要某人做某事。如：Iwouldlikeyoutomeetmyfamily.＝Iwantyoutomeetmyfamily.我想要你见一

5、见我的家人。（4）wouldyouliketodosth.?常用于发出邀请或给出建议。肯定回答为：Yes,I’dlove/liketo;否定回答为：I’dlove/liketo,but…(陈述理由)1.I________acupofcoffee,becauseI’msosleepy.wouldB.wouldlikeC.wanttoD.likeB考点抢测Itis/was+形容词+（for/ofsb.）todosth.是一个非常重要的句型，其中it是形式主语，真正的主语是todosth.意为“做某事（对某人来说是……的”考点三Itis/was+形容词+(for/ofsb.)todost

6、h.辨析alittle,little,afew与few考点四肯定意义否定意义所接/代替名词afew(一些，几个)few（几乎没有）可数名词复数alittle（一点）little（几乎没有）不可数名词辩析interesting和interestedInteresting是形容词，意为“（事物）令人感兴趣的，有趣的”，作表语时，主语通常是物，作短语时，即可修饰人，也可修饰物。（2）Interested是形容词，意为“（人）对……感兴趣的”，主语通常是人考点五(拓展ing形式与ed形式形容词的辨析)辨析interested与interesting拓展v.-iing形式与v.-ed形式形容

7、词的解释和用法如下：（1）v.-ing和v.-ed是由现在分词和过去分词转化而来的形容词，具有形容词的性质。（2）v.-ing形容词，一般用来形容“事物本身具有的性质”，表示“令人……”，多用于修饰物。如：Ifindthestoryveryboring.我发现这个故事太无聊了。（3）v.–ed形容词，一般用来形容“人的感受”，表示“感到……”。多用于修饰人如：I’mquiteboredwithwhathesaid.我对他说的话厌烦极了。辨析thenumberof与an