生物人教版八年级下册基因控制生物的性状教学课件.pptx

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1、第七单元第二章第一节基因控制生物的性状通化县第八中学苏德艳123456找相同,谁和谁是一家子亲代子代亲子间很相像这是一家人,找出不同点弟弟三妹五妹四妹大姐举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象1举例说出不同种性状和相对性状之间的区别2举例说出生物的性状是由基因控制的3学习目标每幅图片反映的是同一种生物吗?1每一幅图片的同一生物的同一性状有什么不同?2对每幅图片,你分别是从什么角度比较的?怎样表现的?3观察思考活动2有没有耳垂?有耳垂的有____人。1是单眼皮还是双眼皮?单眼皮的有_____人。2舌能还由两侧向中间卷曲。能卷舌的有______人。3大拇指

2、能否向背侧弯曲?能弯曲的有______人。4小组成员间观察对方的下列性状,并作好记录活动3合作学习转基因生物和转基因食品大量出现在我们的生活中,同学们知道哪些转基因生物?吃过哪些转基因食品?转基因食品安全吗?请同学们回家查阅资料,完成作业。作业

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