“飞翔的空间”作文指导与讲评ppt.ppt

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1、“飞翔的空间”作文指导与讲评“飞翔的空间”作文指导与讲评人生的每日提醒机会只是幸运的影子，不能靠耐心等待。从富尔顿的发明，到法来特的创造，再到贝尔的电话问世……哪一个不是用自己的能力，努力创造机会而成功。你的才能不是在别人手里，而是潜伏在你的体内，必须由你自己去奋斗。等待是愚蠢的法宝奋斗是智者的利剑题目回放命题作文阅读下面的文字，根据要求作文一次画展上，一位女士对一幅中国画情有独钟，流连忘返，这幅画画的是一棵树，此树枝疏叶稀，一只小鸟站在一根树枝上，而这根树枝与其他树枝之间有一片空白。简洁的画面，独特的韵味和美感吸引了她。她很想买下这幅画，只是觉得画面上空白的地方似乎

2、多了一点。于是，她问这幅画的作者能否在画上添加一些树枝和叶子。画家答道：“夫人，恕我不能从命！如果这样，不只是影响到画的质量，而且鸟儿也没有飞翔的空间了。”学会预留空间，是艺术的规律，也应是人生的规律。我们生活里有飞翔的空间吗？让我们放飞自己给自己一个心灵的空间、放松的空间、思考的空间、探索的空间、发现的空间、创新的空间……让人生变得更有价值，更丰富多彩，更加浪漫而富有诗情画意。请以“飞翔的空间”为题写一篇文章，除诗歌以外，文体不限，不少于800字写作命题作文时如何处理题目与材料的关系。题目与材料的关系材料是帮助我们理解题目的桥梁，也是写作中应发挥的内容处理的步骤：1

3、.把题目回归到具体材料中基本意义（鸟儿飞翔的空间）——是怎样（避免跑题）2.由具体到抽象设问——我们人生或社会应不应该有“飞翔的空间”3.理解上将“飞翔的空间”转换为人生解读的词语引申意义（题目发挥内容）—应不应该有（避免肤浅）本质意义（题目落脚点）——怎么办（更加深入）请大家看一下老师手底下的50分作文，品味一下写作命题作文题目与材料的关系的处理方法。飞翔的空间（50分）鲲鹏展翅，扶摇九万里而上，需要飞翔的空间；骐骥驰骋，争先路而导后者，需要奔驰的空间；鱼翔浅底，居空明而竞自由，需要畅游的空间。人生为万物之灵，要探索，要发现，要思考，要创新，就更需要空间。解脱于日常

4、的烦恼，我们应当给自己的心灵一个飞翔的空间。给自己一个飞翔的空间，人生会因此更加浪漫而富有诗意。革命多坎坷，诗歌以怡情。我国老一辈革命家很多都善以诗词咏志。董老善五律，剑英善七律，毛泽东则以长短句著称于世。彭老总在建国之后还不忘向毛泽东写信学诗。老革命家们在峥嵘岁月中不忘给自己留一个在诗词中飞翔的空间，使得那段泛黄的历史平添了几许浪漫与诗情画意。人如果不能给自己以飞翔的空间，让自己的心灵多一份放松，多一份遐想，最终只会沦为一部工作着的“机器”，而不能称为生活着的人。给自己一个飞翔的空间，人生会因此更加丰富多彩。幼时生活在书海的鲁迅，在百草园与三味书屋中找到了飞翔的空间

5、，拾起了朝花般的童趣；豪迈的曹操在金戈铁马中作诗歌思考宇宙和人生，把整个宇宙作为自己飞翔的空间；而沉浸在公式与实验中的爱因斯坦，则学会了演奏小提琴，飞翔在艺术的空间里。在飞翔的空间里，我们思考，我们释放，我们恣意，我们放荡，超脱了单一的生活，我们在飞翔的空间里找到人生的丰富多彩；在飞翔的空间里，我们探寻更加多变的未来。给自己一个飞翔的空间，人生会因此变得更有价值。中国的水墨画有“留白”的讲究，一幅作品寥寥几笔，整张宣纸上留下大片的空白，给观赏者以无尽的遐想的空间，作品也因此具有更高的艺术价值。物如此，人亦然。在人生中预留飞翔的空间，正好比国画的留白。在日日繁忙中留一点

6、空间供自己心灵去飞翔，在飞翔中锻炼心灵的翅膀，我们因此变得更坚强，更富有智慧；在人生的旅途中预留飞翔的空间，使未来充满未知和期待，我们必将更加奋力而前行，为自己的人生更添价值！给自己一个畅游的空间，我们栖居于鱼翔浅底的诗意；给自己一个奔驰的空间，我们成为导其先路的骐骥；给自己一个飞翔的空间，我们必能如展翅鲲鹏，创造自己的人生价值，扶摇而上九万里！作文病症及疗治技巧病症之一：偏题病因：未能审清标题的类型，抓住关键词语，并任意拆换词语，写作时也缺少照应。例文诊断1：飞翔的天空大海凶（汹）涌，潮起潮落，云卷云舒，日出日落，纵然仰望苍穹，高声呼啸，万籁星际，夫子云：“天言何哉

7、。”生命之道，大道至简，方自成博大，博大空广，空间广宽。自然广阔，空间博大，万物生生不息。人间也如此，给自己留有生活的空间，心才可以飞翔。苏轼懂得为自得（己）留有空间，他手执竹杖，脚着芒鞋，走出宦之外，来到自己可以放飞心灵的空间，与民乐，与己乐，与山林乐，自得一分恬淡，自守一份安逸。让心可以自在的飞翔，超脱物外。梅妻鹤子的采药童子，其实不也读懂了夫子说的“天言”吗？放飞心灵，给自己委心的空间。飘飘红尘外，悠悠天地间。夫子言的“天言”只在于守于山林之中，游玩于山水之间吗？孔子没守于山林之中，而羽于三千弟子之中。这是孔子想放飞心灵的空间，在这片天地里，他