新部编版七年级语文下册第21课《伟大的悲剧》课件.pptx

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1、地球之端——南极冰雪覆盖的南极南极气候：科学家曾测得-88.3oC的平均最低气温。(酷寒)世上风力最大风暴最多的.每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)目标导航：一、熟悉课文内容，掌握文中出现的生字生词二、能抓取文章典型事件和人物，体会“伟大的悲剧”的深刻含义三、感受南极考察队震撼人心的悲壮美，培养自己大胆探索，献身科学的精神茨威格（1881—1942年）奥地利作家。他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在传记文学和小说创作方面，传记作品《人类命运攸关的时刻》《三位大师》等，小说集《

2、最初的经历》等。字词积累拽（）毛骨悚（）然怏怏（）不乐毋（）宁吞噬（）羸（）弱告罄（）癫（）狂凛冽（）步履（）姗姗（）来迟忧心忡忡（）疲惫（）（）不堪zhuàisǒngyàngwúshìléiqìngdiānlǐnlǚshānchōngpíbèi角逐销蚀juéxiāoshí记住下列词语的含义毛骨悚然：怏怏不乐：语无伦次：姗姗来迟：忧心忡忡：鲁莽：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。形容不满意或不高兴的神情。话讲得很乱，没有条理。来的很晚。姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。忧愁的样子。说话做事不经过考虑；轻率。抓住记叙的

3、要素时间：1912年人物：斯科特一行5人（或斯科特等）地点：从南极点返回的途中事件：不幸遇难（覆没、牺牲……）整体感知速读课文，用简练的语句概括文章的主要内容。本文讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回的途中不幸遇难的故事。历经艰难——迟到极点——艰难返回——壮烈牺牲合作探究：你认为“悲剧”之所以“悲”，体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面？从文中哪些文字可以看出？——失败之悲1、他们认为:“对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是”,你怎样理解这句话?你同意这个说法吗?因为他们后到达南极。

4、在人类的伟大事业中，这些探险队员代表的是国家，是民族的荣誉，他们把荣誉看得比生命更重要，斯科特一行因为后到达南极，所以，他们认为自己失败了，感到了“悲”。——死亡之悲1.艾文斯精神失常，死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3.羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。他们在归途中全都牺牲了！——作证之悲“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特他们除了后到达南极外，还不得不为阿蒙森

5、一行胜利者带信作证。所以，我想，斯科特他们心里有一种说不出的“悲”。——世人之悲在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。世人对他们的怀念和对他们离去的悲痛。概括起来就有“四悲”：“死亡之悲”“失败之悲”“作证之悲”“世人之悲”。这里的“悲”，你们认为是“悲壮”还是“悲哀”？为什么？悲壮。因为虽然他们上演了一幕“悲剧”，但作者也认为他们是“伟大的”。遭到毁灭的，仅仅是斯科特一行人的肉体、生命，而他们的精神却是“有价值的”，是“伟大的”。所以文章充

6、满了悲壮的情感。那么大家现在就讨论一下，从文中找出斯科特一行的“伟大”之处，有感情地朗读出来，并简单分析。1、第10自然段很感人。因为这个自然段使我看到了奥茨是一个英雄，正是他的英雄气魄感动了我。从表面上看，奥茨是受不了寒冷才去自杀的，但是事实并不是这样，他之所以选择自杀这条道路就是不想拖累他的战友们，想使他的战友们没有负担，他选择生命的自我完结是为了成就整个探险事业。把生的希望留给了别人，主动选择了死亡，也就是选择了高尚和尊严。（舍己为人，牺牲自我）2、13自然段特别感人。因为可以反映出斯科特超人的毅力，还有

7、他临死还在怀念远方的亲人、朋友和祖国。在斯科特濒临死亡的时候，他没有一丝后悔，没有一点胆怯，他心中充满着对家人、对朋友、对祖国、对人类的爱，正是这种爱，使他义无反顾地踏上了前途未卜的征程，正是这种爱使他显得更加伟大。无私博爱3、第6自然段也很感人。威尔逊博士留下了16公斤重的珍贵的岩石样品，本来南极是一个非常凶险的地方，为了保存自己的性命丢下这些东西也是完全可以的，但是，在他“离死只有寸步之遥的时候”，他也没有扔掉这么沉重的科学研究资料。由此，我们就可以看出斯科特他们探险的目的不仅仅是为了争夺第一名，还有一个更

8、为崇高的目的，是什么呢？献身科学4、在第2段的最后一句。其实斯科特在这时候可以完全不接受为阿蒙森作证的要求，他甚至可以把挪威的国旗拔掉，换上英国的国旗，但斯科特没有这么做，这体现了他们诚实的高尚品质。实事求是、诚实守信、公正、伟大。情感升华、拓展延伸请同学们谈谈心目中的英雄。让我们永远铭记这五位英雄的名字埃文斯——英国海军军士奥茨——英国皇家禁卫军骑兵上尉威尔逊——科研博士斯科特——海