语文人教版部编七年级上册林泽颖《皇帝的新装》.pptx

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1、语文主题阅读研讨课1+X课型乌市五中林泽颖核心问题文章告诉我们什么道理?怎样运用想象和夸张来写的?学习目标1、懂得童话中蕴含的道理。2、走进丰富奇特的想象和大胆的夸张中,去享受安徒生童话。知内容悟主题皇帝骗子大臣百姓小孩子理?读出夸张意味的技巧角色感体会人物心情注意语速、语调、重音品写法读意味找一找,《皇帝的新装》中最具想象力和夸张力的地方;读一读,试着读出夸张的意味。(好童话,是读出来的)运用想象和夸张的作用:生动、丰富、文学味、趣味、幽默感、吸引力……深化主题揭示本质品学法同学们,回顾一下,我们是如何学习《皇帝的新装》这篇童话的?知内容(概括情节)悟主题(说出道理)

2、品写法(感受奇特的想象和大胆夸张)拓展读速读安徒生《丑小鸭》《海的女儿》填写下表:拓展篇目拓展篇目概括复述告诉的道理最具想象力和夸张力的地方《丑小鸭》《海的女儿》推荐--深度阅读《安徒生童话》《真爱,让我如此幸福》常读常新

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