英语教师课堂话语特征及其语用功能分析

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1、第8卷第2期宁波广播电视大学学报Vol.8No.22010年6月JOURNALOFNINGBORADIO&TVUNIVERSITYJun.201057英语教师课堂话语特征及其语用功能分析娄惠茹（鲁东大学外国语学院，山东烟台264025）【摘要】教师课堂话语是一种特殊的职业语言。本文讨论了教师课堂话语的特征和形式，并在言语行为理论的框架下分析了其语用功能。最后，本文分析了教师课堂话语的局限性，以期对我们的英语课堂教学实践提供有益的启示。【关键词】教师课堂话语；言语行为理论；语用功能【中图分类号】H319【文献标识码】A【文章编号】1672-3724

2、（2010）02-0057-05TheCharacteristicsofEnglishTeacher’sTalkfromthePerspectiveofPragmaticsLOUHui-ru（ForeignLanguagesDepartment,LudongUniversity,Yantai264025,Shandong,China）Asaspecialprofessionallanguage,teacher’stalkdeservesalinguisticstudy.Thispaperdiscussesthecharacteristicsand

3、formsoftheteacher’stalk,andanalyzesitspragmaticfunctionsundertheSpeechActTheory.Finallyitalsopointsoutthelimitoftheteacher’stalkwiththepurposeofprovidingtheusefulimplicationtoEnglishclassroomteaching.Teacher’steachinglanguage；theSpeechActTheory；Pragmaticfunctions1.引言果表明，这种新的教

4、学模式能给学生提供更多的交际机教师课堂语言不仅是教师执行教学计划的工具，同时会，因而有利于语言习得。还是学生语言输入的一个重要来源，因此，它在组织课外语课堂上的语言交际是个错综复杂、难以琢磨的过堂教学和学习者的语言习得过程中起着至关重要的作用。程。本文在详细描述以“学生为中心的主题教学模式”的（Nunan，1991：189）外语教师课堂话语研究在国外已有英语课堂教师话语特征的基础上，结合言语行为理论分较长的历史，积累了丰富的经验和成果。许多学者对教析英语教师课堂话语的语用功能，以期为英语课堂教学师课堂话语进行了大量的研究，其中Pica&Long（

5、1986）提供有益的启示。的研究表明：以教师为主导的传统课堂没有真正意义上2.英语教师课堂话语特征的交际，因而学习者所获得的可理解的语言输入较少，不2.1.教师课堂话语特征利于语言习得。近年来，国内学者们也开始关注外语教在第二语言习得过程中，教师话语（teachertalk）具师课堂话语的分析与研究，其中赵晓红（1998：17）的研有双重特征：一方面，教师话语被看作向二语习得者提究发现，教师话语往往占用了70%甚至90%的课堂时间，供可理解语言输入的一种“简单代码”，这种“简单代码”学生参与课堂活动和发表见解的机会很少，教师与学生可以更好地帮助学

6、习者听懂话语，进行交际。因此，有之间缺乏交流，因而不利于学生语言交际能力的培养。周学者将teachertalk翻译为“课堂关照语”，并称这一特征星、周韵（2002：61～62）对以“学生为中心的主题教为形式（formal）特征（戴炜栋、李明，1998）；另一方学模式”的英语课堂教师的话语进行了调查与分析，结面，教师话语被视为组织、管理、指导二语课堂活动的——————————————————————【收稿日期】2010-03-12【作者简介】娄惠茹，女，山东滕州人；鲁东大学外国语学院2009级研究生；研究方向为认知语言学、语用学。PDF文件使用"p

7、dfFactoryPro"试用版本创建ÿwww.fineprint.cn58宁波广播电视大学学报2010年第2期一种教学手段，这一特征被称为功能（functional）特征。术界称为言语行为理论（speechacttheory）。在Austin看研究第一种特征时，人们关注的是教师话语作为语言来，人们在说话时，或者说在实施一个言语行为时，同输入在语速、停顿、重音以及词汇、句法和语篇方面所时要完成三个子言语行为，即说话或发话的言语行为（也作的调整（Ellis，1986；Chaudron，1988；Spolsky，1989）。叫“以言行事”，即locu

8、tionaryact）、表意言语行为（也研究第二种特征时，人们更注重的是教师话语的话语量、叫做“以言指事”，即illocutionary