地理人教版八年级下册黄土高原水土流失.pptx

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1、佃农租地水土流失及其治理——以黄土高原为例实验一：水土流失与降水强度的关系实验二：水土流失与地表植被的关系实验三：水土流失与地形坡度的关系实验四：水土流失与土质的关系实验探究水土流失的自然原因实验一：水土流失与降水强度关系实验现象用出水不同的洒水器在沙土块顶部洒水，观察的洒水器对沙土块冲刷更严重，烧杯中的水更浑。实验结论越集中，越大，水土流失越严重。实验二：水土流失与地表植被关系实验现象用洒水器分别在有植被和无植被覆盖的沙土块顶部慢慢洒水，发现的烧杯中水更浑。实验结论植被覆盖率越低，水土流失越。实验三：水土流

2、失与地形坡度关系实验现象将木板斜放不同的坡度，代表陡坡和缓坡，观察沙土块水土流失严重，烧杯中的水更浑。实验结论越大，水土流失越严重。实验四：水土流失与土质关系实验现象将黏土和沙土分别放置在木板上，然后对其洒水，发现装有的烧杯，水更容易浑。实验结论土质疏松，许多物质更易溶于水。小组汇报根据以上活动及其实验所得出的结论，请同学们思考并讨论：黄土高原水土流失严重的自然原因？水土流失严重的人为原因过度放牧采矿修路过度开垦这些人类活动破坏了地表植被，加剧水土流失1、下列对黄土高原地貌特征的描述，正确的是（）A．千沟万壑

3、，地表破碎B．地面平坦，一望无垠C．沙漠广布，植被稀少D．河网密布，绿洲点点A2、造成黄土高原千沟万壑景象的主要原因（）A．风力侵蚀B．风化作用C．地震D．水土流失3、黄土高原水土流失严重的人为原因是（）A．开垦、采矿、修路等B．缓坡修筑梯田C．降雨集中D．黄土土质疏松DA思考：请同学们结合课本知识和小品《佃农租地》，分析归纳水土流失的危害。孩子：爹，快看，王地主来了。（害怕躲在了他爹的身后）刘老二：孩子，别怕。管家：（大声说）刘老二，你给我过来，王老爷有事情找你。刘老二：王老爷，您找我？地主：（生气）刘老二

4、，你是吃了熊心豹子胆吧？今年的地租怎么还没有按时交上来啊？刘老二：王老爷，我正要和您商量地租的事情。近年来水土流失的严重，我10年前租的5亩地，如今实际面积不到4亩了，而且收成越来越少。可是这几年我一直交着5亩地的租，我们一家三口好多天没有吃上一顿饱饭了。您高抬贵手，今年少收点！地主：（悄悄让管家去量地）你们这些刁民，就会找借口。刘老二：王老爷，我说的是真话，那些在河南开封地区的佃户比我们还惨，他们那因为是黄河形成的地上河，年年发水患，很多田地已经颗粒无收了。管家：（量地回来悄悄的对地主说）老爷，刚才量得田地

5、面积只有4亩。地主：我只管收租，不管其他！刘老二：王老爷，您就行行好吧！管家：老爷，近年来水土流失的厉害，很多农田和窑洞都受到了破坏，不要把这些刁民给逼急了，不然到时候他们联起手来一起造反，不但不交租反而让我们赔偿这么多年来的损失，那我们就亏大了。地主：（思考）好吧，就按4亩收租吧。危害一：耕地面积减少。危害四：土地肥力下降，农作物减产。危害二：河流含沙量大，泥沙淤塞下游河床，下游形成“地上河”。危害三：破坏了农田和村庄。怎么办？——寻对策生物措施与工程措施相结合。建挡土坝、护坡等种草、灌木和山杏建梯田，种山

6、杏和优质牧草坡脚陡坡缓坡图6.36黄土高原某县生态建设生物措施：植树种草植树种草，建设护坡林草带，能够有效减缓暴雨和流水对地表的侵蚀，减少表土流失，起到涵养水源、保持水土的作用。图6.38林草护坡示意工程措施之修建水平梯田修建水平梯田为什么能减少水土流失？改变坡面水流路线、降低水流速度；促进泥沙就地沉积。坡面水流坡面水流拦土坝工程措施之打坝淤地在沟谷中修筑拦土坝拦土坝拦截坡地流失的表土拦土坝堆积形成肥沃的田地图6.37打坝淤地示意控制人口增长,提高人口素质。放羊娃的故事记者：“你为什么放羊？”小伙：“赚钱呗。

7、”记者：“赚钱干什么？”小伙：“娶老婆。”记者：“娶老婆干什么？”小伙：“生娃。”记者：“生娃干什么？”小伙：“放羊。”谢谢！