生物人教版七年级上册《生物与环境组成的生态系统》.2.2 生物与环境组成的生态系统（周）.pptx

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1、1.影响牧草生存的环境因素有哪些？分析与思考2.这些环境因素是如何影响牧草生存的？3.用网罩起来的草几乎被蝗虫吃光了，而未加罩网的草却长势良好，为什么？说明了什么？牧草第二节生物与环境组成的生态系统[自主学习]认真阅读课本P19-24，划记重点。[学习目标]1.什么是生态系统？2.生态系统的组成是怎样的？3.什么是食物链和食物网？（难点）4.为什么说生态系统具有一定的自动调节能力？在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体，叫生态系统。一、什么是生态系统？1.一块农田判断以下是否能构成一个完整的生态系统，并说明理由。4.装有蒸馏水的水缸

2、3.一片森林里所有的树2.一片森林5.装着泥沙、水草和小鱼的鱼缸只有生物，没有环境只有环境，没有生物1.一片森林生态系统由哪些成分组成？小组讨论：2.你能把这些成分进行合理的分类吗？3.每一种类别在生态系统中有什么作用？他们之间有关联吗？二、生态系统的组成是怎样的？生物部分非生物部分植物动物细菌、真菌生产者消费者通过光合作用制造有机物不能自己制造有机物将有机物分解成无机物分解者二、生态系统的组成是怎样的？请你来做小判官~二、生态系统的组成是怎样的？被取食被取食分解后的产物被吸收被分解被分解被分解生产者消费者消费者分解者生产者、消费者和分解者的

3、关系——相互依存相互制约生产者和消费者之间吃与被吃的关系，形成了食物链。三、你知道食物链的写法吗？被取食被取食1.以生产者开始。2.箭头指向捕食者。3.不允许出现第三者。草→虫→鸟请你根据下图写出一到两条食物链。食物网草1.该生态系统中有条食物链。2.生态系统的四种成分中，该图上只体现了种成分。未体现出来的成分是。3.数量最多的是。数量最少的是。9２分解者和非生物部分草猫头鹰草在这条食物链中，草、兔、狐的数量大致可以用下列哪种图形表示？如果狐被大量捕杀，兔的数量会发生什么变化？说明了什么？如果狐被捕杀光，这个生态系统会发生什么变化？说明了什么

4、？先增多后减少。生态系统有一定的自动调节能力。ABC√四、为什么说生态系统有一定的自动调节能力？草兔迅速增多，导致草场被破坏。这种自动调节能力是有限的！检测对象ABCDEDDT浓度0.0052.00.575.50.04如果这5种生物代表一条食物链，请你用字母和箭头表示出来这条食物链:。由表中看出，有毒物质DDT会通过不断积累，受害最为严重的生物是。AECBD食物链D动动脑：1、下列哪一项属于一个生态系统（）A.黄河中的水B.黄河中的所有的生物C.黄河中的鱼D.整条黄河2、一个生态系统无论大小，都是由（）A.生产者、消费者和分解者组成B.动物和

5、植物组成C.生物部分和非生物部分组成的D.所有生物组成的3、一个生态系统中，能量最终来源于（）A.草B.太阳C.动物D.人4、下列食物链中正确的是（）A.阳光→植物→兔→狼B.草→虫→蛙→细菌C.草→鼠→鹰D.鼠→蛇→猫头鹰DCBC5、蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物变成无机物供给绿色植物再利用。其在生态系统中属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物因素6、下列关系生态系统的说法，错误的是（）A.生态系统靠自己的能力，可维持其相对稳定B.生态系统的调节能力是有一定限度的C.人类盲目活动会干扰生态系统，当超过一定的限度，会破坏生

6、态系统D.自然因素不会干扰生态系统CD7、在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量变化可用下列哪一个曲线来表示（　）ABCD8、如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向（）A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→乙→甲C.丙→丁→甲→乙CB9、下图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下题：（1）甲生态系统的食物网中属于生产者的是（）A.蛇B.草C.猫头鹰D.鼠（2）若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是（）A.甲生态系统B.乙生

7、态系统C.无法判断（3）乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（）A.捕食B.竞争C.捕食和寄生D.捕食和竞争（4）乙生态系统中蛇的生命活动所需有机物的最终来源是（）A.鼠B.草C.兔D.阳光BADB