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时间：2020-03-02
《习作：猜猜他是谁.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、猜猜它是谁两只耳朵长又尖，短短尾巴翘(qiào)后边。一张嘴巴分三片，红红眼睛不常见。走起路来蹦(bèng)蹦跳，萝卜青菜吃不厌。谜底:小白兔猜谜妙招读一读猜一猜找一找①号同学朗读谜语1；其他同学仔细听，猜猜是什么动物；找出动物特点并说明理由。②号同学朗读谜语2；其他同学仔细听，猜猜是什么动物；找出动物特点并说明理由。④号同学认真听取其他三位同学的汇报，填好学习单。小组合作学习（一）③号同学朗读谜语3；其他同学仔细听，猜猜是什么动物；找出动物特点并说明理由。小组合作学习（二）每组④号同学去到相邻小组进行交流。要求：1.用我们猜的1号谜语是____,因为_______。句式交流；2.其他组
2、员跟4号同学交流不同意见；3.交流完毕回到自己座位。全班交流①②③小动物，细尾巴，身子黑，脑袋大，水里生，水里长，长着，长着就变啦！多了四条腿，少了细尾巴。脱下黑衣裳(Shàng)，换上绿裤褂(guà)。八只脚，抬面鼓(gǔ)，两把剪刀鼓(gǔ)前舞，生来横行又霸道(bàdào)，夜里常常吐泡泡。谜底：螃蟹头上长着树杈杈(chāchā)，身上绣(xiù)着梅花花。四腿一抬跑得快，长得漂亮人人爱。谜底：梅花鹿小小物，胖乎乎，耳朵大，腿儿粗。________穿一套，________摘不掉，________是国宝。小组合作学习（三）每组选取任意一个动物。小组四位成员，每人根据动物特点创编一句谜
3、语。汇报。抓住特点它是谁！谢谢聆听
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