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时间：2020-03-01
《语文人教版五年级上册《口语交际》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、口语交际.习作（一）乌丹第四小学王艳君窃读记我的读书故事吸引人访谈录你想从哪几方面进行采访？“开卷有益！”“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”开卷未必有益！开卷有益！辩论会辩论“小贴士”1.本次辩论会正方观点是“开卷有益”，反方观点是“开卷未必有益”。2.辩论环节：各方一辩陈述观点——自由辩论——各方二辩总结观点。3.选出一名主持人主持本次辩论会。4.可以根据自己熟知的具体事例、名人名言等摆事实、讲道理，论述自己的观点。注意文明用语。开卷未必有益！开卷有益！辩论会习作讲评习作要求：1、从本次口语交际的三个话题“说说自己的读书故事”、
2、“交流采访经过和体会，整理采访记录”、“围绕‘开卷是否有益’展开辩论，再写下经过或自己的看法”，选择一个角度，完成习作。2、运用本单元“抓住人物的语言、动作、心理、神态等描写”的写作方法，试着把文章写具体。3.字数在400字左右。我的读书故事1.抓住人物的语言、动作、心理、神态等，进行细节描写。2.选择印象深刻的事例进行叙述。3.如果要讲几个故事，一定要注意详略得当。
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