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时间：2020-02-27
《语文人教版五年级上册口语交际：开卷有益.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、楚雄市鹿城小学杨晓芳课型：哲学方式素材：书思维扩张：1、自己写关键词或短句。2、同桌交互学习，补充学习卡。3、四人小组交互学习卡，补充学习卡。4、离开座位（大动）交互学习卡，补充学习卡。民主形态的收缩：1、选择一个你感兴趣的关键词，提出一个问题。2、四人小组里筛选出一个最感兴趣、最有价值的问题，写在条形卡上。3、全班民主筛选出一个最感兴趣的问题。团队合作准备辩论材料（1）确定中心发言人和第一辩手、第二辩手、第三辩手，确定好发言顺序。（2）推选出来的中心发言人、辩手和团队成员分工合作，发挥团队精神，快速在团队里收集辩论材料，从多个角度思考问题，你们从哪几个方面证
2、明自己的观点？辩论要求及技巧：1、在辩论中要抓住对方的语言漏洞和表达不清楚的地方入手，用对自己有利的证据和材料进行辩论。2、一个同学发言的时候，其他同学可以提问，可以反驳，展开驳斥。但是要学会尊重别人。礼貌友好而又不失风度的进行驳斥。畅谈收获展示收获任意选择自己喜欢的表现方式畅谈自己的收获！（用几句话表达辩论会的收获、围绕辩论主题写首小诗、自编儿歌、顺口溜……）后续作业：1、把这一次有意义的哲学思辨课当作一个作文素材，题目自拟。2、把辩论过程写清楚，自己认为最激烈、最精彩的部分写具体，抓住人物语言、动作、神态、心理活动描写。
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