作文上的红双圈.pptx

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1、上的红双圈5学校：伍畔小学姓名：张娟黄蓓佳，1955年6月27日出生。江苏人。著有小说集《小船，小船》，长篇小说《夜夜狂欢》等。1973年1月毕业于江苏省黄桥中学,1974年下乡插队。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年分配至江苏省外事办公室工作三年。1984年调入江苏作协任专业作家。1985年调江苏省作家协会任专业作家，副主席。矜持迫不及待寂静赫然折腾鼓励报栏1.文章写了一件什么事？表现了作者什么样的思想感情？2.“我”的作文《补考》有着怎样一段不平凡的经历？3.当“我”听说作文被贴在报告栏上时，“我”有什么表现？4.“红双

2、圈”给“我”这一生带来了怎样的影响？小组讨论、交流：1.文章写了一件什么事？表现了作者什么样的思想感情？文章写了因为一篇作文的成功，给了作者自信和力量，自此以后，陆续发表文学作品，最终成为知名作家一事，表达了作者对老师的感激之情。2.“我”的作文《补考》有着怎样一段不平凡的经历？贴在报告栏上——发表在县办刊物上——发表在地区刊物上——发表在正式刊物3.当“我”听说作文被贴在报告栏上时，“我”有什么表现？“我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我

3、的打满双圈的作文。我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈”。4.“红双圈”给“我”这一生带来了怎样的影响？“我”在红双圈的鼓励下，走上了文学创作的道路，最终成为作家。你能用一句话来形容这篇画满红双圈的作文对作者命运的影响力吗？例如：假如没有这篇画满红双圈的作文，作者或许--------或许一辈子只能做一个脸朝黄土背朝天的农民。---或许永远也不知道自己的写作能力可以获得如此多的人的认可和欣赏。---或许不会有信心去考取北大中文系。---或许也不会发表如此多的作品，在创作上获得如此多的成就。永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢

4、挂在我生命之树上的红双圈。怎样理解题目红双圈的不同含义呢？1.作文本上老师对我的赞赏。2.他人对我的鼓励和认可。3.正是由于这98个红双圈的鼓励，并因此而坚持写作成了作家。正是由于这篇文章的成功，给了作者自信和力量，以后坚持发表文学作品，并且最终成为知名作家。所以说这篇《补考》可以说是他成长中的一个里程碑，而正是这98个红双圈，则开启了他文学创作的大门。交流体验。有时候，成功就来自于一点小小的鼓励。在你六年的小学生活中，你是否也得到过老师、同学、父母的鼓励呢？”你身上发生过类似的经历吗？谢谢指导!