正面双手上手传球.pptx

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1、排球正面双手传球教学目标1、知识目标：通过学习，了解排球的正面双手传球在比赛中的作用，能说出正面双手传球的动作要领及传球的手型。2、技能目标：学生通过模仿、自主学习、互帮互助，正面双手传球手型正确，75%以上的学生可以连续自传球4-6个；其中40%的学生动作协调，可以相互配合传球6回合以上。发展学生的灵敏性、增强快速反应和全身协调能力。3、情感目标：学生能够积极参与学习，在活动中勤于思考、大胆尝试、乐与合作，同时培养学生观察、模仿和应变能力。教学重难点重点：传球时的手型。难点:全身协调用力、主动迎击球。

2、教学课程开始部分：1、课堂常规。要求：1、整队集合快、静、齐。2、师生问好声音洪亮。3、应穿运动服、运动鞋，穿戴整齐，不戴饰物及坚硬物品。组织形式●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●▲准备部分1、慢跑与球性练习在跑动中做几次球性练习。2、跑动中结合脚步移动练习（1）放松跑（2）侧滑步（3）交叉步（4）后退跑3、排球操①上肢运动②体转运动③传垫球运动④跳跃运动4、手指手腕柔韧性拉伸基本部分1、学习正面手传球动作要领动作要领1、动作要领：正对来球、曲肘抬臂、手腕后仰、十指放松、手

3、呈半球状、置于额前、蹬地伸臂、手腕弹拨。2、持球手型：拇指内侧、食指全部、中指二三关节、无名指和小指辅助控制球的方向。组织形式1、散点队形，集体做徒手传球动作。要求：模仿到位，掌握正确的传球手型；蹬地和伸臂动作协调，动作要正确无误。强调：体会整个传球的动作。2、散点队形，两人一球。一人传球手型持球于额前上方，另一人用手扶住球，使传球者体会身体和手臂的协调用力，手指紧张但球不传出，体会传球发力手型。基础练习2、基础练习（1）自抛自接练习（2）前进抛接练习（3）左右移动抛接练教法：1、组织学生自抛自接、前进

4、抛接、左右移动抛接并检查传球手型。2、教师巡回指导、提醒相互配合与帮助。衔接练习3、衔接练习（1）连续快速抛接球练习（2）原地自传球练习（3）自传球前进移动练习教法：1、组织学生在正确手型抛接球基础上利用手腕弹拨进行连续快速抛接球练习。2、组织学生做原地自传球与前进移动自传球练习，示范并指导。自抛练习分组（分层）提高练习4、分组（分层）提高练习教法：1、介绍提高练习的做法，指导学生依据自身基础练习的情况选择练习方式。2、巡回指导中加强对薄弱学生的指导。组织：两人一球，分为四组，在不同场区进行练习。相互观

5、摩评价。易犯错误易犯错误：（1）传球手型不正确，拇指过分向前，五指僵硬。（2）击球点过高或过低，没有手腕抖动弹拨遣送动作。（3）肘关节外展过大。（4）下肢没有蹬伸动作，传球时上下肢不协调。纠正：多采用比较教学法，利用师生示范比较分析，鼓励学生积极观察，认真思考练习成果展示与评价教法：安排学生进行动作演示，点评学生练习情况，对学生的表现多给予肯定和鼓励。组织：学生仔细观察示范和演示，并对照自己的动作进行自我评价和相互评价。两人对传动作结束部分1、放松练习。2、总结本次课情况。