探索图中个数和数列的规律.pptx

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1、__________556688556（）8556688……68556688556（68）8556688……探索图中个数和数列的规律（1）观察下面图中的数，找出三个数之间的关系。42……（1）观察下面图中的数，找出三个数之间的关系。……限时一分钟，加油！42……小提示：同桌互相检查一下吧27找出下面图中四个数之间的关系。根据刚才的发现，把这几组题目补充完整1615找出下面图中四个数之间的关系。根据刚才的发现，把这几组题目补充完整27按规律填空。16小提示：试着比较一下相邻两个数吧按规律填空。X2X216X2X21X2=22X2=44X2=88X2=16按规律填空。161+1=21X2=22

2、+2=42X2=44+4=84X2=88+8=168X2=16按规律填空。学习要求：1.比一比2.想一想3.说一说按规律填空。﹣7﹣728﹣7﹣7数的排列规律归纳总结：﹣7﹣7﹣7﹣7×2×2×2×2密码门第一关97285306981963756按照找出的规律，在里填上合适的数。987…………9102618541827()第二关找规律，并在信封中的（）里填上合适的数字13860（）25122663（）398根据规律，填一填。（1）645648（）32（）(2)918()3645()(3)26283135（）（）40465427第三关402466983仔细观察这几个数：9,8,6，现在你知道

3、我是谁了吗？?3同学们谢谢生活中的数字规律每天跑步，走队列时的口令：121，121，121……星期的排列：1234567，1234567……年份的排列：2019，2020，2021……斐波那契数列斐波那契（11701250）意大利杰出的数论学家。11235813213455……本节课你有哪些收获？你也来设计一道找规律的题目吧！谢谢!