语文人教版六年级下册15.凡卡.pptx

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1、高琨15.凡卡说说你对凡卡的认识：凡卡是一个才9岁的农村孩子，他没有爹没有娘，只有爷爷一个亲人。爷爷是个穷苦人，在乡下给庄园主当守夜人。9岁的凡卡，3个月前就被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒，孤苦伶仃，生活十分悲惨。请同学们快速默读课文，思考：从凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒生活。第8、15自然段写他的学徒生活。学习文中写信的内容请同学们轻声读第8、15自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴

2、上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好不容易才醒过来。——揪、拖、揍、戳、打挨打我的生活没有指望了，连狗都不如！吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。——简直没有，一点儿面包、稀粥。挨饿我的生活没有指望了，连狗都不如！他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。挨冻挨困凡卡在老板家里忍受着非人的折磨，吃不饱睡不好，还要挨打。联想

3、下他每天会怎样生活，没人的时候凡卡会怎样做。可怜的凡卡啊，只能自己在无人的时候偷偷地小声地哭泣，靠想念爷爷来支撑着自己的伤痕累累的身体继续生存下去，或是等没人时偷偷地捡东西吃。我的生活没有指望了，连狗都不如！8、亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……10、亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！……15、快来吧，亲爱的爷爷，我求您带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。亲爱的爷爷，来吧！这篇课文除了写信，还

4、写了什么？还写了凡卡对乡村生活的回忆。把这些内容放在写信中间，就是插叙。学习文中回忆部分请小组合作讨论，乡村生活真的是美好幸福的吗？爷爷已经65岁，还要给老爷家守夜，只能睡在大厨房里；守夜时要挨冻，砍圣诞树时爷孙俩都要“冻僵”了，体会到他们的生活是非常贫困劳累的。否则，爷爷也不会把他唯一的孙子送到城里去做学徒。在小凡卡的心里却如此美好，正是因为他现在的学徒生活太悲惨了，已经到了他无法忍受的程度。高琨课后练笔请你根据课文的描写，然后展开自己的想象，续写《凡卡》，想想凡卡后来的生活是怎么样的？当堂训练一用“望”

5、这个字组成七个词，使其恰当地填在下面的这段话中。凡卡（）得到幸福，但它受尽了老板的折磨，生活没有了（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下也，这是他美好的（）。信寄出后，他整天（）。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来回信：爷爷死了，凡卡从此（）了。渴望指望希望愿望盼望失望绝望二、细读课文，理解句子，再填空。1、在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像。神像两边是两排架子，架子上摆满了楦头……凡卡“担心”是因为“昏暗的神像”和“架子上的楦头”衬

6、托出凡卡当时的生活环境的。2、凡卡撇撇嘴，拿脏手揉揉眼睛，抽噎了一下。“撇嘴、揉眼、抽噎”是对凡卡的描写，从这些词语中，我们能体会到凡卡内心的。3、他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去……他只穿衬衫就跑到街上去，是希望：4、凡卡字给爷爷写信的过程中插叙了两件事，一是—————二是————————————这一切又是多么的——，这反衬出凡卡在莫斯科的生活是多么的，文中使用的这种写法叫————————。老板娘发现他写信会打他。恶劣动作痛苦爷爷早点收到他的信，把他带回家乡去和爷

7、爷守夜和爷爷一起砍圣诞树痛苦对比、反衬快乐当堂训练二一、找朋友（请把课文中的人物和他相对应的身份用直线连起来。）1、凡卡。茹科夫a老母狗的名字2、阿里亚希涅b爷爷工作的那家庄园的庄园主3、康斯坦丁。马卡里奇c凡卡的小伙伴4、日发略维夫d小说的主人公5、菲吉卡e牧主6、艾果尔、阿辽沙f凡卡的爷爷7、卡希旦卡g鞋匠、鞋店老板梦终究还是醒了，可怜的凡卡还得强忍着昨晚被皮带鞭打的剧烈疼痛，继续忙碌干起活来：擦地板、擦玻璃、收拾青鱼……身子本来就虚的凡卡哪儿经得住这番折腾，差一点儿，凡卡就累得趴下去了……到吃午饭的时

8、候了，凡卡揉了揉被老板用皮带鞭打的屁股，捶了捶累得发疼的腰，端起一碗稀得见低的粥，咕咚咕咚直往喉咙里倒。而老板和老板娘呢！则在客厅里大吃大喝，餐桌上的丰盛的午餐，香气四溢，一看就让人流口水。看，就连老板养的狗都吃上了香喷喷的大鲇鱼呢！凡卡看看老板那儿，又瞧瞧自己的午餐：那碗一口就能喝得精光的粥，不由得叹了一口气。他又回想起了以前在乡下和爷爷一起度过的美好时光……“臭小子，吃完饭还楞着，是不是想找打，死性不改！还不