英语人教版五年级下册动作描写.pptx

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1、动作描写全南中寨小学陈艳萍何谓动作描写?用文字对人物的行为举止,以连贯的文字表现出来,以体现人物的性格特点及精神品质。如何进行动作描写?1、先定——人物的特点2、拆分——找每个环节特定的动词3、组合牛刀小试天哪!要迟到了。我开被子,从床上下来,慌慌张张地过校服,上鞋子,快步进卫生间,急急忙忙地出牙刷,上牙膏,在嘴里胡乱地几下,然后,下毛巾,快速地在脸上了两把,飞快地出屋子。天哪!要迟到了。我踢开被子,从床上跳下来,慌慌张张地拽过校服,套上鞋子,快步蹿进卫生间,急急忙忙地抽出牙刷,涂上牙膏,在嘴里胡乱地戳几下,然后,扯下毛巾,快速地在脸上抹了两把,飞快地冲出屋子。请你演

2、一演男孩吃饼女孩吃饼同样是吃饼,你们的动作为什么会不一样?身份、性格不一样大展身手挑选其中任意一个话题,进行想象,把动作写完整,可根据需要设计台词和对话。1、上课时,她在老师眼皮底下说闲话。2、这次考试不理想。3、开门时,发现挂在脖子上的钥匙不见了。4、下课铃响,同学们打饭菜。5、同学吃饭的样子。

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