人物描写之动作描写.pptx

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1、人物描写手法写作人物描写方法：1、外貌描写2、语言描写3、动作描写4、神态描写5、心理描写扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。精彩片段赏析（一）：扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。精彩片段赏析（二）：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。他

2、用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。精彩片段赏析（三）：屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来道：“这个你且收着，我原是贺你的，怎好又拿了回去。”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢！你而今相与了这个张老爷，何愁没了银子……”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来道：“这个你且收着，我原是贺你的，怎好又拿了回去。”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳

3、头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢！你而今相与了这个张老爷，何愁没了银子……”1、放电影。摹仿法：指摹仿拍电影方法。指在脑海中将要写的事情和人物动作仔细地放一遍。2、慢放。指将人物的动作过程进行分解，一个环节不能少。3、定格。指把人物动作进行分解，交代清楚人物动作时的身体部位。4、拍摄。指将人物的动作过程有条理地仔细地记录下来。5、剪辑。指对写好的动作过程做必要的修改。课堂小练习（一）：上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。这时，教室外传来老师的脚步声，我……上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。这时，教室外传来

4、老师的脚步声，我立马____（提）起耳朵，_____（缩）下身子，直向座位____（走）去。然后身子一______（直），屁股一_______（坐），课本一______（竖），若无其事地看起书来……爸爸气极了，一把将我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了。爸爸气极了，狠狠打了我一顿。课堂小练习（二）：送你一个小口诀：写文章，不能急，一步一步下楼梯。一个环节不能少，多用动词肯定妙。选择学习或生活中的真实经历运用动作描写方

5、法写上一个片段，最好能用到8—10个动词，有能力的同学可写一篇有头有尾的文章哦！课后训练：