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时间:2020-02-29
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1、图形的运动(二)监利县玉沙小学范琴课件PPT用数学眼光看世界复习导入121234567891011顺时针方向OO逆时针方向O中心点121234567891011从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30°。30°O旋转角度121234567891011从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30°。从“12”到“3”,指针绕点O按顺时针方向旋转了。12180°O从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了°;从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了°。90°90°左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°;左侧
2、有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°;逆时针90O2O2右侧有车通过,车杆要绕点按方向旋转°。90°1.请同学们在方格纸上自己确定一个点、方向和角度画出旋转后的线段,并说说怎样旋转的?2.先思考再讨论:线段旋转前后,你有什么发现?小组合作一:0AB小组合作二:1.请同学们将直角三角形绕点O向一定的方向旋转90°,观察三角形的位置是如何变化的。2.在小组里说一说你是怎样旋转的?怎么知道你是旋转了90°?3.先思考再讨论:三角形旋转前后,你发现什么变了,什么没有变?OABBˊAˊ以下图形把三角形绕点O顺时针旋转90度后的图形以下图形把三角形
3、绕点O顺时针旋转90度后的图形OABBˊAˊ如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。0绕哪个点→向什么方向→旋转了多少度形状、大小不变,位置变了。风车绕点O()时针旋转°。风车绕点O()时针旋转°。逆逆9090巩固提升旋转给人们带来了便利和欢乐!旋转的美谢谢大家!
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