语文人教版三年级上册说写童话故事.pptx

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1、丰都县第一小学校杜娟说写童话故事小猫刮胡子“咯吱，咯吱”，主人正对着镜子刮胡子。小花猫在一旁翘着脑袋，用碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。主人刮完胡子，走了。小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。晚上，小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾，从一个小墙洞里钻了过去。小花猫追过去，撞在墙洞上，撞得鼻青脸肿。猫妈妈见了，生气地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子，你能不能从小墙洞里钻过去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流！”从那以后，小花猫再也不刮

2、胡子了。他懂得了：做什么事情都得想一想，不能看到什么就学什么！童话的特点：1．采用拟人的手法，把动物或植物当人来写，让它们有感情，会想、会笑、会说话、会生气。2．大胆想象，采用夸张的手法，让平常的事变得夸张有趣。3．有些童话最后还会告诉人们一些道理。猴子学本领猴子在树上荡秋千，看到小子在，心里想：！于是他对说：“，请！”了答应了猴子的要求。可是，猴子，还差点把，便只好放弃了。天上飞来飞去如果我学会飞，那该多好啊小燕子小燕子小燕子你当我的老师，教我怎么在天上飞小燕子怎么学也学不会腿给摔断了小燕子请吧猴

3、子看到子在，心里想：！于是他对说：“，请！”了答应了猴子的要求。可是，猴子，还差点把，便只好放弃了。又快乐写一写要求：1．写除了文中出现的小燕子之外的动物。2．展开想象，运用语言、心理等描写方式写清猴子学本领的经过。3．做到语句通顺，连贯。猴子看到子在，心里想：！于是他对说：“，请！”了答应了猴子的要求。可是，猴子，还差点把，便只好放弃了。又大象伯伯呵呵笑着说：“每个动物都有自己最擅长的方面，也有最不擅长的方面，千万不要强求自己去做那些不适合自己做的事情啊！”猴子很伤心，就去问森林里最有智慧的大象伯

4、伯：“为什么我很努力地去学本领，却什么也学不会呢？”新猴子学本领猴子在树上荡秋千，看到小燕子在天上飞来飞去，心里想：如果我学会飞，那该多好啊！于是他就对小燕子说：“小燕子小燕子，请你当我的老师，教我怎么在天上飞吧！”燕子答应了猴子的要求。可是，猴子怎么学也学不会，还差点把腿给摔断了，便只好放弃了。？？？？大象伯伯呵呵笑着说：“每个动物都有自己最擅长的方面，也有最不擅长的方面，千万不要强求自己去做那些不适合自己做的事情啊！”猴子很伤心，就去问森林里最有智慧的大象伯伯：“为什么我很努力地去学本领，却什么

5、也学不会呢？”