小学二年级2班期中家长会PPT.pptx

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1、欢迎您尊敬的家长沟通理解合作尊敬的各位家长：首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会，在这里我代表全体师生对你们的到来表示热烈欢迎！时间过得很快,一转眼，孩子们的二年级生涯已过完了一大半，他们已经习惯了小学生活，更令人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简单的课外图书，在数学上能进行熟练的计算，在音乐、体育等方面也有了很大的进步，并且养成了一定的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守纪律，做值日时，能够在规定的时间内认真完成。当然这一切也离不开各位家长对我工作的帮助和支持，在此我表示深深的谢意。得到在

2、座许多认真负责的好家长的理解和支持，我也会尽我所能，努力教好这一班学生。作为二（2）班的班主任兼语文老师，我将针对这次期中考试和班级整体情况作一些汇报介绍，希望通过这次家长会，能让各位家长了解到孩子在校的各项情况，并在以后的学习生活中给予更多的关注，支持和帮助。班级常规情况作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。从整体来看，学生的进步都很大，从刚开学的记忆力不集中，到现在基本能跟上老师的思路，能积极动脑，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！特别是开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显

3、的进步，学习也认真多了，大部分学生都能按时完成作业。自开学以来，我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。期中考试成绩情况1.学习成绩一直很优秀的：XXXXXX2.作业书写认真，学习态度端正的：XXXXXX等大部分同学3、协助老师管理班级尽职尽责的同学：XXXXXX4.学习有进步的：XXXXXX5.上课注意力不集中、爱做小动作的：XXXXXX6、学习习惯不好及学习基础差的同学：XXXXXX学习中存在的问题：1、少数孩子上课注意力不集中，听讲的习惯不好。课堂上不够专心，爱玩东西，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容

4、。2、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）(1)漏做，少做(2)不够专心，不够投入(3)有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问，有的家长检查作业时不够细心。(4)有个别学生经常忘记带作业，有的甚至经常性地不交作业。3、部分学生对作业，只求速度不求质量，书写草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。需家长注意配合事项：（1）紧跟老师进度，关注孩子的学习。发现问题及时与老师联系。（2）督促孩子认真完成家庭作业，要按时保质保量完成作业，养成及时写作业的好习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，要专心完成作业，

5、做作业时要养成一气呵成的好惯，还要注意孩子写字姿势、距离等。对书写质量严格要求。检查孩子每天的家庭作业并及时签上字。（3）有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。需家长注意配合事项：（4）每天要记得提醒孩子带课本和作业，能及时准备好第二天的学习用品。（5）上学前激励孩子在学校好好表现。（6）及时纠错。请家长在孩子晚上写作业时，能叮嘱孩子把前面作业中的错题改完再做下一次作业。关于改错，在错题旁写改错，不能擦了再写。（7）当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。二年级学生年龄小，自控能力差，

6、10分钟都很难坚持，稍不注意，老师讲的内容就不会，这就需要家长多帮助孩子，及时做好复习。（8）培养孩子的阅读兴趣，每天让孩子坚持看30分钟课外书，督促21天，让孩子养成良好的阅读习惯。需要家长继续配合的方面：1、接送孩子要准时，要在指定地点接孩子。现在执行的是春季作息时间上午：8：00到校，11：30接;下午：2：00到校周一、二、三、四下午：4：30接;周五下午：3：50接.2、严格控制孩子带零食、玩具、锐器入校，更不允许给孩子零花钱。要经常检查孩子书包，看孩子有没有带与学习无关的东西。3、加强与老师的联系

7、，发现孩子有问题，及时和老师联系，尽量与老师沟通。4、坚持每周一让孩子穿校服入校。周一升旗仪式值日领导检查校服的穿戴情况，希望能引起家长的重视。5、严格控制孩子在家的作息时间，要做到早睡早起。坚持让孩子按时到校，杜绝早到和迟到现象。需要家长继续配合的方面：5、培养孩子的动手能力。生活不能包办，让孩子养成自己整理书包、带好一切学习用品的习惯。6、要培养孩子生活的自理能力，养成勤剪指甲，勤洗澡的好习惯。7、孩子因事不能到校要及时向老师请假，更换电话号码及时告诉老师。班主任电话：8、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的

8、闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。重视孩子的点滴成功。9、要学会和孩子沟通，多鼓励，少责骂。12.经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。习惯成就命运希望家长平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让孩子静得下，活得起，帮助他们养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面。家长可以在饭后或者在餐桌上和