语文人教版四年级下册说课ppt.pptx

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1、一个中国孩子的呼声(说课)亳州市涡阳县涡南镇史庙小学2017年6月郑明目录CONTENTS分析教材、分析学情教学目标及重难点教学方法教学过程教学反思一、说教材分析教材教学这篇课文一是缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄，引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平，维护和平的信念；二是进一步学习理解含义深刻句子的方法，体会这些句子所表达的思想感情。《一个中国孩子的呼声》是九年义务教育六年制小学语文人教版第八册的一篇课文。这篇课文属书信体的文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切地缅怀父亲，并代表中国孩子向整个国际社会呼吁：要和平，不要战争！本文情感强烈，饱

2、含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感，读来感人肺腑、催人泪下。一、说学情分析学生由于小学生对战争特别是战争中痛失亲人罕有情感体验，只能从电影、电视中目睹一些场面，教师可利用音像呈现及影片剪辑、提供数据资料等教学手段创设情境，缩小学生与文本在内容、时空、情感上的视界差距，凭藉课前的这一精心预设为课堂教学的精彩生成提供平台。课文是一篇书信体裁的文章，出自一个中国孩子痛失父亲后写给联合国秘书长的一封信，信中饱含着一个孩子渴望和平的真挚情感。目录CONTENTS分析教材、分析学情教学目标及重难点教学方法教学过程教学反思二、教学目标及重难点设计依据：根据学生已有的认知基础及本课

3、在教材中的地位和作用，依据教学大纲及本单元的教学重点，我制定了以下教学目标及重难点。知识与能力：理解“联合国秘书长、维和任务、蓝盔、军事观察员、卓越、和平之花”等词的意思。有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。知识能力知识能力过程方法过程方法过程与方法：了解写文章要注意前后呼应。学习用具体的事实、充满感情的语言表达自己内心感受的方法。训练排比句：为了......为了......为了.....情感目标重点难点情感目标：感受小作者对父亲的深切缅怀，知道世界和平对每个人的重要意义，珍惜和平幸福的生活，激起学生痛恨战争的情感，树立热爱和平、维护和平的信念。情感价值重点难点重点：理解信中“我”

4、的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望。难点：认识“世界并不太平”树立维护和平的观念。目标及重难点目录CONTENTS分析教材、分析学情教学目标及重难点教学方法教学过程教学反思8三、教学方法讲授法多媒体教学演示法（传统讲述）（直观清晰）X1X2结合小学生的特点以及本课的实际内容，还有学生的知识文化水平，我决定采用讲授法、以读悟情法、多媒体演示法、问答法、启发法等多种教学方法。理解世界并不太平时，采用图片教学法直观清晰。一张张悲惨的画面能够给学生带来极大地震撼，激起学生对战争的憎恨和对和平珍惜和维护。9问答法：通过提问的方式，调动学生学习的积极性，培养他们独立思考和语言表

5、达的能力。三、教学方法问答法启发法（激发学生思维）（使学生产生联想）X3X4通过教师的生动讲述使学生产生联想，从而留下深刻的印象。目录CONTENTS分析教材、分析学情教学目标及重难点教学方法教学过程教学反思谈话导入当你在和平环境中享受着幸福、安宁的生活时，你可曾想到还有许多人因为战争正挣扎在死亡线上。今天就让我们一起去倾听一个中国孩子面对战争所发出的呼声吧！看课题，你有什么问题要问吗？四、教学过程网络分析四、教学过程之一：资料袋联合国军事观察员是联合国维持和平行动的一部分。军事观察员来自联合国成员国。他们除佩戴标有各自国家名称和国旗标志的臂章外，一律戴天蓝色的贝雷帽，因为天蓝色是和

6、平的象征。维和部队和军事观察员也因此被称为“蓝盔部队”军事观察员的主要任务是监督冲突各方对停火协议的遵守情况。由于在执行任务时不能携带武器，因此军事观察员随时会面临一定危险。网络分析四、教学过程之一：资料袋联合国创建于1945年10月24日，联合国现在共有193个成员国，总部设立在美国纽约。几十年来，联合国历经国际风云变幻，在曲折的道路上成长壮大，为人类的和平与繁荣作出了重要贡献。联合国第六任秘书长:布特罗斯-加利(埃及)（下左一）任期:1992-1996雷利，1985年生，广东人，现任国家联合会情报员。1996年8月曾亲笔致信给联合国秘书长。（下右一）四、教学过程初读课文出示学习要

7、求检查生字词多音字引导归纳主要内容发出什么样的呼声四、教学过程问题探究自学为主，小组交流。1324为什么会发出如此强烈的呼声如今的世界和平吗作者在为谁呼唤和平爸爸是一个怎样的人四、教学过程：合作交流爸爸是个怎样的人保卫和平的勇士爱妻子爱孩子才能卓越热爱和平捍卫和平他是一名军事观察员，在执行维和行动中壮烈地牺牲了。深情的目光一定送你一顶”蓝盔”鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血精通四国语言出色的经济学硕士四、教学过程深情朗读体味丧父之痛悲痛思念渴望