高职专业教师企业顶岗实践“任务驱动法”实施探究.doc

《高职专业教师企业顶岗实践“任务驱动法”实施探究.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高职专业教师企业顶岗实践“任务驱动法”实施探究摘要：专业教师到企业顶岗实践是职业学校教师继续教育的重要形式，是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径。在任务的驱动下，教师企业顶岗实践目标应明确化、管理人文化、考核科学化，确保教师企业顶岗实践的针对性和实效性。关键词：高职专业教师任务驱动法企业顶岗实践实施1•教师企业顶岗实践的现状分析1.1调查内容主要对江苏颐海药业、江苏康宝药业、连云港康缘药业、扬子江药业等具有代表性的大中型企业进行调研，以访谈的形式与车间主任、生产部部长和人力资源部部长等企业专家就相关问题进行咨询与交流。访谈的内容

2、主要针对专业教师到企业顶岗实践的可行性、合作条件、合作方式、学校的教学改革及培养目标、企业对高职人才的技能要求、企业能够提供的条件、企业对学校的要求、合作企业必备的条件、专业教师进入企业顶岗实践的必备基础等关键问题，本着互惠双赢的基本理念进行坦诚交流与友好协商。1.2存在的问题通过对企业调研和访问，了解了专业教师企业顶岗实践过程中主要存在四个方面的问题。企业层面：缺少政策的支持，参与职业教育的主动性和积极性不高。学校层面：一是学校和企业缺乏沟通；二是学校对到企业顶岗实践教师的管理不到位，缺乏合理的监督管理机制。教师层面：一是教师下企业积极

3、性不够高；二是实践不能顶岗；三是某些教师自己的态度不端正。评价层面：顶岗实践的评价缺乏科学性，评价什么、怎么评价、谁来评价都尚未形成科学的办法。针对上述教师企业顶岗实践的现状，为确保教师企业顶岗实践的针对性和实效性，我校在调研的基础上，采用了“任务驱动法”,加强对专业教师企业顶岗实践的监1'和管理。2任务驱动法教师去企业顶岗实践,是带着问题、任务去企业实践的,在企业中围绕任务展开顶岗实践，以任务的完成结果，检验、考核和总结顶岗实践过程。2.1任务驱动法实施步骤2.1.1专业选择。可采取问卷、访谈等方式获知需要进企业实践教师的专业,安排的进

4、修专业应以教师的需求为中心,以提高教师的专业技能水平和实践教学能力为目标，以安排新兴专业、强调动手操作的专业、当地支柱产业的相关专业为主、为先。2.1.2企业选择。专业确立后，开始选择实践企业，应主要选择在当地行业中代表性较强、技术水平较高、职工培训基础较好、重视和支持职业教育发展的龙头企业作为重点联系的企业实践基地，并争取将其建设成长久性的专业教师培训基地。2.1.3制定学年（学期）实践方案。在与企业沟通好实践的时间、人员、地点后，制定该地区（学校）的学年（学期）实践方案，包括实践的专业名称、参与的学校数量、教师人数、起止时间、实践任务

5、、考核办法，等等。2.1.4信息公布。将制定的学年（学期）实践方案通知相应学校或在网上公布，教师可依据自身需要进行选择，并提交申请。2.1.5确定任务。统计教师提交的申请，依据各学校的专业设置、学校的分布、需求等综合情况统筹安排，确定实践人选和任务。21.6监督管理。实践前召开动员大会，强调到企业实践锻炼的目的和纪律；实践过程中,派专人全程监督企业实践的各项情况，协调解决遇到的实际问题。21.7总结评价。教师进企业实践后,要求教师对进企业实践的情况进行认真总结，结合平时的教育教学情况，进行教学改革的思考，对专业建设、课程设置、教学改革提岀

6、建议，对完成任务的教师进行奖励，为组织好下一轮的进企业实践提供参考。22任务驱动法的特点2.2.1目标明确化。教师到企业实践的主要任务包括：开展行业或专业的社会调查，了解自己所从事专业目前的生产、技术、工艺、设备的现状和发展趋势，以便在教学中及时补充反映生产现场的新科技、新工艺；带着教学中的一些课题，到企业去向有丰富实践经验的工程技术人员请教，在他们的帮助下提高嫁接、推广和应用新技术的水平，以及进行科研开发的能力，提高教学质量；加强学校与合作企业的经常性沟通与联系，为“产学”合作教育建立纽带。教师根据企业实践的具体任务，选择其中的一项作为

7、自己到企业顶岗实践的任务，带着任务去企业顶岗实践，就会明确自己要干什么，顶岗实践的目标明确，提高了教师企业顶岗实践的针对性。2.2.2管理人文化。教师进企业实践的主要目的就是提高其专业实践能力，由于各职业学校人才培养目标的不同而导致的专业种类、课程设置、教学内容均不相同，这使得教师在教学过程中面临的问题和需要提高的能力有所差异。在总结平时教学过程中面临的实际问题的基础上，制订个性化的实践方案，带着问题、任务去企业实践，而实践的任务由教师自己亲自选择，所有任务来源于教学实践，贴合教师需求。在企业实践中必将认真对待，积极行动，自觉地遵守企业的

8、各种规章制度，服从企业指导老师的安排和管理，遇到实际问题也会主动地请教指导老师，因为在规定实践时间内，如果完不成自己的任务，就会得不到相应的报酬。这就时时提屋实践教师，必须完成自己的企业顶岗实