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时间：2020-02-27
《语文人教版四年级下册怎样写好人物的外貌.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、怎样写好人物的外貌执教人：祁立微1、温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”2、我被他们的对话惊呆了。3、许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。4、我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？细观察首要条件：外貌描写，主要指对人物容貌、服饰、体型、神态、姿态等方面的描写，常用来揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。抓特征关键问题：请仔细观察自己的同桌，用一两句话描绘对方的外貌特征。写一写：鲁迅革命家思想家文学家他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新
2、愈(yù)的人，但是精神很好，没有一点颓（tuί）唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞(sŏu)地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶(lì)体“一”字。——阿累《一面》他很瘦，但是精神很好。巧描绘基本方法：外貌描写，主要指对人物容貌、服饰、体型、神态、姿态等方面的描写，常用来揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。——陈益《麦哨》显神韵主要目的：刻画一位你最熟悉的人的外貌特征
3、(50字左右)。小练笔：细察深思抓特征以形传神巧描绘
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