语文人教版三年级下册群文阅读 -走近神话人物.pptx

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1、////////////////////////////////////////////////////////////////群文阅读——走近神话人物教学目标：1、学习《女娲补天》《夸父追日》《后羿射日》三篇文章，总结出中国神话人物的主要特点。2、培养学生的小组合作意识和标注、归纳、概括的阅读策略。3、运用说、写练习，让学生学会积累、应用语言。4、感受中国神话的神奇，体会中国神话人物的精神。阅读提示：1、选择自己喜欢的方式阅读《女娲补天》。2、在文中划出最能体现女娲特点和精神的相关句子。3、用简短精炼的语言概括人物的特点和精神。可以

2、用我心中的女娲是————的，我是从————体会到的这种句式来展示。4、小组合作完成阅读单一。5、有感情地朗读重点句子《走近神话人物》阅读单一神话故事主人公人物特点女娲补天女娲能力超凡、善良、智慧、勇敢、奉献小组自选篇目阅读阅读温馨提示：1、小组快速确定好篇目。2、按照我们阅读《女娲补天》的方法阅读所选篇目。3、完成阅读单二。《走近神话人物》阅读单二神话故事主人公人物特点女娲补天女娲能力超凡、善良、智慧、勇敢、奉献夸父追日夸父能力超凡、有志向、向往光明、爱生活、坚持不懈、自强不息、敢于拼搏后羿射日后羿能力超凡、善良、乐于助人、不惧艰险、

3、勇敢中国神话人物的主要特点：超凡的能力高尚的品质美好的意愿古文欣赏：《夸父追日》夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。诗歌欣赏：赞女娲你，美丽、善良，历经灭火、抗洪、炼石的困苦，带来天边五彩的云霞……百姓们爱你啊！你创造了人们心中的神话！生练笔：仿写诗或写话赞你,，历经，带来……百姓们爱你啊！你创造了人们心中的神话！