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时间：2020-02-26
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1、分数的意义冀教版四年级数学下册友谊王玉红142434分子………………（表示取的份数）分母（表示把这个整体平均分成的份数）分数线一捆小棒、一筐西红柿、一束花……都可以看做“一个整体”。一捆小棒有10根把一捆小棒平均分成10份,每份是这捆的小棒的（），是（）根。2份是这捆小棒的（）,是（）根。5份呢？平均分小棒12把一捆小棒平均分成5份，每份是这捆小棒的（），是（）根。平均分小棒22份呢？3份呢？小组活动要求：（1）把10根小棒平均分成若干份，创造出自己喜欢的分数，写在练习本上。（2）想一想你是怎样得到这些分数的，小组内说一说。把这堆苹果平均分成8份，1份是这堆苹果的，（）（）是（
2、）个。把这堆苹果平均分成4份，每份是这堆苹果的，（）（）是（）个。3份是，是（）个。（）（）3份是（），是（）个。（）试一试：8183314123641.用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？131312()()()第一关：2.填空1份是,是（）个；2份是,是（）个。（）（）(）(）1份是,是（）个；2份是,是（）个。(）（）(）（）2份是,是（）个；5份是,是（）个。(）（）(）（）132234123226262565第二关：猜猜一共有几根？16第三关：16猜猜一共有几根？25猜猜一共有几根？作业:课本第47页1—4题完成。
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