到实验室去:氧气的实验室制取与性质.pptx

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1、柘城县学苑中学马梅英3.2加热高锰酸钾制取氧气学习目标:1.知道实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理、仪器装置、收集方法、操作注意事项2.初步培养学生的实验操作能力复习提问1.氧气有哪些物理性质、化学性质和用途?2.实验室用过氧化氢制取氧气的反应原理?反应仪器装置有哪些?过氧化氢溶液制取氧气的装置如果想在制气的过程中添加液体,可用。探究:分液漏斗长颈漏斗添加液体控制反应速率。如果想要控制反应速率,可使用。长颈漏斗分液漏斗医用注射器发生装置的选择反应物的状态反应条件固固加热型固液不加热型常见气体的收集方法的选择氧气的收集方法:①排水法②向上排气法用加热高锰酸钾的方法制取氧气1、反应原理:暗紫色固

2、体发生装置收集装置ABCDEF试管棉花酒精灯带导管的橡皮塞集气瓶水槽2、高锰酸钾制氧气的装置仪器安装原则:先左后右,先下后上。自主阅读课本76页,思考并讨论实验步骤和注意事项3、实验步骤:1)检查装置的气密性烧杯中导管口有气泡冒出。气密性好的现象:这是什么原理?热胀冷缩思考:同样的操作有同学可能看不到冒泡泡的现象,分析原因?2)把高锰酸钾装入试管中;3)并把试管口略向下固定在铁架台上;并将集气瓶装满水倒扣在水槽中;5)用排水法收集氧气什么时候开始收集?4)点燃酒精灯,先预热,再用外焰对准药品加热收集好的氧气瓶正放在桌上收集好的氧气瓶怎样放?6)将导管从水槽中撤离出来;7)熄灭酒精灯。①先将导

3、管从水槽水拿出②再熄灭酒精灯如果6)、7)步骤颠倒,先熄灭酒精灯再移导管会有什么后果?试管中的气压减小,水槽中的水会倒吸进试管,造成试管炸裂。实验完成后拆除装置要注意:高锰酸钾②导气管只应伸进胶塞一点以便于排出空气①试管口要略向下倾斜防止冷凝水倒流使试管炸裂③铁夹应夹在试管的中上部④用外焰加热⑤棉花防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管,堵塞导管,不利排气。注意事项总结:⑥用排水法集气时,应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集,否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时,证明已满。⑦停止反应时,应先把导管从水槽里拿出,在熄灭酒精灯(防止水倒流到试管,导致试管炸裂)。5、实验步骤小结(指

4、导学生根据步骤分组实验)①、查:检查装置的气密性②、装:装药品,试管口要塞棉花③、定:固定试管在铁架台上,先下后上、先左后右④、点:点燃酒精灯,先预热,再用外焰固定加热⑤、收:收集气体(排水法和向上排空气法)⑥、离:将导管撤离出水面⑦、熄:熄灭酒精灯谐音记忆:茶庄定点收利息讨论:氧气的检验和验满方法检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则是氧气。验满方法:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃证明已满讨论与交流:实验中出现了哪些问题?是什么原因造成的?有什么解决办法?高锰酸钾药品反应原理发生装置收集方法检验方法验满方法贮存方法加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气固体加热型排水法、向上

5、排空气法将带火星的木条放入瓶中,木条复燃,证明是氧气。用排水法收集时,当瓶口有大气泡冒出时,证明已满。用向上排空气法收集时,将带火星的木条放在瓶口,木条复燃,证明已满。正放课堂小结课堂检测2、请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)请填写标号仪器的名称:①____________,②______________;(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,应选择的发生装置为(填写装置代号,下同)____,将药品加入装置前,应进行的操作是__________________。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是,收集装置是,发生反应的文字表达式为。(4)若用加热高锰酸

6、钾的方法制取氧气:若发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是;用排水法收集氧气结束时,应先再,原因是。课堂练习:1、为了防止试管炸裂,要注意哪些操作要点?①试管口要略向下倾斜防止冷凝水回流到试管底部使其炸裂防止水槽中的水被倒吸进试管使试管炸。②氧气收集好后要先把导管从水槽中拿出,再熄灭酒精灯??2、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图,指出其中的五处错误②无棉花③应夹试管中上部④试管口应向下倾斜①用内焰⑤导管太长思考:3、为了便于排出试管中的空气,胶塞中的导管能不能伸得过长?4、铁夹应夹在试管的哪个位置?导管只应刚进胶塞一点铁夹应夹在试管的中上部(离试管口约1/3处

7、)。祝同学们学习进步再见作业:P79(2)(4)(5)

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