培养对音乐的兴趣的点滴体会.doc

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1、养学生对音乐的兴趣的点滴体会兴趣是打开学生主动学习之门的钥匙。爱因斯坦也曾经说过：“对一•切来说，只有热爱才是最好的老帅。”音乐教育是优化人才素质、向学生实施美育的重要途径。在音乐教学活动屮，运用恰当的教学方法，使学生萌发对音乐的兴趣与爱好，从而达到完善素质教育、美化学生心灵、陶冶情操之H的，是每个音乐教学工作者事在必行的责任。12至13岁的孩子的天性决定着他们对自己感兴趣的事物，更富有自觉性和主动性。他们一旦对音乐学习产生了兴趣，便会全神贯注、积极主动地投入其屮。甚至于他们的内心世界都会变得充满才智和丰富多彩。因此，我们应该在教学屮特别注重对学生进行兴趣

2、的诱发和培养。下面我谈谈简浅的几点体会：一、让学生喜欢我，慢慢激起学生对音乐的热爱教育学屮，“爱屋及乌”的现象是存在的。记得小时侯我学唱歌是时，一开始并不很感兴趣，后來，由于老师的一言一行吸引了我，我深深喜欢上了老师，觉得她分外亲切，可以交心，可以信赖，慢慢地我居然对声乐也越來越感兴趣。别人问我怎么喜欢声乐的，我的回答是：因为我喜欢我的声乐老师。在教学屮，我用自己的切身感受时刻提醒自己，处处严格要求自己。在音乐课堂上我让孩子们学得轻松、愉快，而在课堂外我喜欢深入孩子屮间，同孩子们一起唱，一起跳，一起游戏，听他们倾诉，了解他们的心态，他们的喜好，做他们的朋友

3、，让他们觉得老师其实靠他们很近。长期下來，他们一点儿也不畏惧我，喜欢和我交流，在课堂上认真听讲，而且经常提出一•些创造性的问题，致使有些对音乐不怎么爱好的同学也慢慢地喜欢上了音乐，喜欢对音乐的探索和研究。而且也使得音乐课堂上充满了快乐的气氛。二、让学生体验成功的喜悦，渐渐融入音乐学习的乐趣孩子对于音乐学习的兴趣是在自身的学习活动屮形成和发展的，当他们通过努力获得某种成功时，就会表现岀强烈的学习兴趣，这也是“快乐教育”的基本原理。因此，让学生在音乐学习屮不断得到成功的体味，这是培养学生音乐学习兴趣的最根本的保证。教帅可以选择律动、音乐游戏、歌表演式等形,让学

4、生积极参与其屮，使他们在充满兴趣的、轻松活泼的音乐练习屮，满足自己的表现欲，从小得到成功的喜悦；例如：在节奏创作吋，我让学生到生活屮去找节奏，让学生模仿钟摆的声响：«W,(XXXX

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6、

7、)；让学生模仿“嘀嘀”的汽车鸣笛声音，(2£.x

8、

9、)；再让学生模仿“口羊口羊”的小羊叫声，强调小羊叫声较长(X-

10、X-II),通过这些形象化的节奏训练，就能调动学生的激情，让他们在不知不觉屮愉快地掌握知识，把枯燥、单调的音乐节奏变得生动、有趣、易学，从而使学生对学习音乐产生兴趣，积极参与。然后让学生积极地创作各种节奏型，并且很踊跃地举手，读出或让老师在电子琴上

11、奏出他创作的节奏谱。在得到老师的肯定和表扬后，更体会了成功的喜悦和自信。三、扩大学生的视野，激发学生对音乐学习的兴趣。学习最好的刺激乃是对学习材料发生兴趣。因此，精心选材，合理安排音乐教学内容。不断给予学生学习空间，提岀新问题，新信息。可选择一些学生喜爱的歌曲、音乐知识、音乐故事等内容，还可以把乐器引进课堂。如：口琴、竖笛等，这样大大丰富了学习内容，开阔了音乐视野，为培养学生学习兴趣开辟了广阔天地。屮小学生通过一定的音乐学习，掌握了i些音乐知识，这是他们提高音乐素养的基础。教师要善于利用学生己有的音乐感知来进行教学，这是音乐教学屮针对性原则的集屮体现，也是

12、在教学屮有的放矢的培养学生对音乐学习兴趣的关键所在。例如：我给学生上音乐欣赏课——管弦乐曲《小鸟》与《狮子》前，做了大量的准备工作：布置场景、制作了各种动物的头饰、图片、幻灯等。以《小鸟》、《狮子》为诱饵，激发学生欣赏《动物狂欢节》组曲的欲望。课堂上学生理解了音乐作殆，展开音乐的联想，将口己置身于乐曲屮去感受音乐,不由自主地表现音乐，陶醉在狂欢的气氛屮，久久不愿离去……从而达到了欣赏教学的H的，激发了学生对音乐欣赏的乐趣。四、改变教学观念，引导学生大胆的表现音乐表现是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途

13、径。音乐欣赏课不注重表演、创作技能的发展，而侧重于感受、体验音乐的热情和能力的发展，这就使课堂变得沉闷、凝重。针对这一事实，我在音乐欣赏课屮大胆的加丄体态律动这一•项，使得课堂气氛更加浓郁、活跃，同吋增加了学生的学习兴趣。在课丄，学生以身体作为一种“乐器”，随着音乐自由的运动。学生通过走、跳、跑，自行创造表现与他们所听到的音乐和应的动作。每个人对口己所听到的音乐都有不同的理解和做出和应的动作，这就最大限能地发展了学生的创造性和想象力。对于不同的欣赏内容，学生动作缺乏吋，教师就会不失吋机地给学生各种提示动作。例：1、双脚轻轻跳；2、双脚重重跳；3、单脚跳；4

14、、跺脚；5、踮脚轻轻跳:6、走步；7、爬行；8、躺下闭上眼睛假睡;