在体验中成长》.ppt

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1、《在体验中成长》开头、结尾升格作文要求：直接开头，以描写景色结尾。第一天开学，我有些不知所措，我在校门口徘徊。进教室之后，我该怎么办呢？该怎样与同学们交流呢？算了，不想了，越想越紧张。我直接往我的教室走去。（直接明了）晚上，看着天空中明亮的星星，月光洒在大大的操场上，微风吹拂着树叶沙沙地响，我静静地走在小路上，（心情无比畅快。）幻想着，我的初中生活开始了。（沁妤）以上是沁妤同学的开头和结尾，结尾很美，感情抒发很自然。开头也很不错。同学们，如果要首尾呼应，又应该有一个怎样的开头？大家想想，写写。提示：可以写第一天晚上躺在床上，心情悲伤、想家……看着窗外天上的星星（或某颗星的孤

2、独），生发联想。运用拟人或比喻的修辞手法。结尾处写群星也尝试运用拟人或比喻等修辞手法。这样的开头结尾就做到首尾呼应，文章结构严谨。升格范例：宿舍安安静静的，同学们都睡着了。我躺在陌生而又硬的床上搂着被子，眼泪慢慢地滑落，流进我的耳朵，窗外的月色很明亮，照在我的身上。离月亮很远的地方有一颗星星在那眨着眼睛。星星啊，你也跟我一样离开了妈妈吗？怡萱同学作文的结尾：我打开窗，树在风中摇摇晃动，像是一碰就会倒的样子，风吹过了，树仍然倒向一边，可过了一会儿，树又重新立了起来，立得好直。我想：“我也要做风中的树，不做温室的花。升格范例：外面刮着风下着雨，我透过玻璃窗，看到站在操场边上的那棵

3、小树在左右摇晃，雨淋湿了它的身躯，风刮弯了它的脊梁，但是风过后，它依然挺直腰杆屹立在雨中。我热泪盈眶，我也要做风雨中的树，不做温室里的花。富权同学作文的结尾：我在操场上散步，无意中看到蒲公英借助风力把种子传向四面八方，每颗种子慢慢学会独立，将在远离母亲的各个角落繁殖生长，我相信不用多久，将会生长出一棵棵的新蒲公英来，这个世界将变得更加精彩。升格范例：我在操场上散步，一阵微风吹过，无意中看到空中很多蒲公英在飘飞，有的飘向远方，有的轻轻地落在花圃旁，有的飘飞到墙角里……我知道不用多久，它们就会生根发芽，茁壮成长。其实我不就是一棵蒲公英吗？离开了妈妈的怀抱，我相信我也会像蒲公英一样

4、，茁壮成长。精彩开头：男宿舍楼三楼的洗手间里挤满了人，大家都在说话，十分吵杂。面对一群不认识的人，我躲在角落的一个水龙头（下）洗衣服。（富权）富权这个开头很不错，直接入题，简洁明了。我们还可以将这个开头写得更加丰满。我们试一试在括号处补充更充实的的内容。如洗手间里的情景怎么样？同学们在做什么？试描写同学们的千姿百态（洗衣服？光着身子站在水龙头下？浴巾裹着乱跑？……）调动回忆，写一写。男生写男生的，女生写女生的。三十个字左右。我会写，我快乐！男宿舍楼三楼的洗手间挤满了人，大家都在说话，十分吵杂。（补充描写同学们的千姿态）我躲在角落里的一个水龙头下洗衣服。