关于有效解决我市城区中小学、幼儿园教师性别比例失衡问题的建议.doc

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1、关于有效解决我市城区中小学、幼儿园教师性别比例失衡问题的建议据调查，我市上世纪80年代屮期，仅郊区有一所幼儿园有一名男性教师（实际上是园领导），其余所有幼儿园，无论公办、集体、个体，无一-例外全是青一-色的女性。时至今日，这曾经有过的一名幼教男性教师早成记忆。男性教师的严重缺乏，已延及到屮小学，而由于男女教师比例失调引发出的系列问题，正在H益凸现。我市屮小学男女教师比例抽样调查俵1）学校名称教师人数男教师数女教师数男占比例备注桂中13756S140%高屮五中116:卅7S32%高屮中山屮学12040

2、8033%高、初中逸仙中学114:仍7S34%高、初中十九屮90315934%初屮十七中1464510130%初中大河中学69363352%初中（郊区）（表2）榕湖小学7396412%乐群小学66105615%西山小学71145719%芦笛小学6065410%拱极小学4483618%凤集小学3853313%桂岭小学4673915%大河小学26131350%郊区从上表不难看出，从高屮起，到初屮、到小学，男教师所占比例呈递减Z势，严重的达到1：9,如果排除“副科”教师（如体育Z类的任课教师）不算，比例将

3、达到1：15。更让人担心的是，近几年，新任聘教师中，男性渐成稀缺“品种”。随着年纪大的男性教师逐年退休，屮小学教师队伍或将成为清一-色的“娘子军”并非耸人听闻！一、男女教师比例严重失衡的后果：1、以女性为主导的课堂常常缺少男性的光芒和阳刚Z气。2、孩子从幼儿期起（幼儿园、学前班）到小学、屮学十数年，长期受女性教师的教导、呵护、熏陶，耳濡H染，有如在“单亲家庭”或《红楼梦》屮的大观园里生活，缺失了应有的男性品质的培养，男孩女性化势必日益凸现，影响和阻碍男孩子的健康成长。3、据悉，H前各屮小学和幼儿园的

4、领导（包括教导主任、教研组长等），尤其是小学和幼儿园，绝大多数均为女性。阴盛阳衰的校园氛围，使得男性教师应有的优势不但得不到展现和发挥，而且有被女性教师同化的倾向。4、大量年轻女教师执教，学校常常面临由于众多女教师同时妊娠、产假而导致阶段性教师短缺，而且，班级教师的频繁调动，教学秩序被打乱，也不利于班级管理，不利于学生学习和成长。二、男女教师比例严重失调的原因：1、由于幼教工资待遇低，社会地位低下，社会对于男性从事幼教工作不认可，小国幼儿教肓早己“实现”纯女性化。男青年自然耻于从事幼教工作。2、国家

5、有关部门和领导，三申五令，一再说要提高屮小学教师待遇，工资待遇要与相应的公务员“持平”，但至今未见动静，对从事基础教育的男性青年的心理底线有所撞击。3、教师职业的收入依然没有达到社会的期望值，以前师范生的优惠政策多年前就被取消，使得本來就缺乏职业吸引力的教师职业更加不被男性看好，07年起恢复的师范牛免费政策将在几年后产牛一定作用，但依然不能完全改观，尤其是小学、幼儿园的师资状况仍然堪忧。4、过去选择师专、屮师、幼师，既可解决户口问题又可以得到经济上的补贴，对一些家庭贫困的农村优秀青年有一定吸引力（上

6、面抽样调查表小，可见郊区或农村屮小学男女教帅比例较为适屮，正是这个原因）。如今户口已经缺少实际意义，再加丄屮、幼师招生没有性别的倾斜政策，习惯性思维屮似乎不适合男性的屮、幼师学校，也就更缺男性问津了。5、师范生包分配的政策已不复存在。从师范院校毕业，如不能从教，就业要比学电子、工程、商务之类专业的毕业生困难得多。三、建议：要在我市范围内解决这一问题，必须以战略的眼光，充分利用自身资源优势，合理制定和关激励政策，让更多优秀的男性加入到小、幼教师队伍，为桂林教育的和谐发展奠定人力资源基础。1、增加招收免

7、费帅范生的学校，提高免费师范生的招收比率。调控好师范招生男女比例，适半增加男生招录比例。2、建立长效的奖励机制，鼓励青年才俊从事义务教育，让教师真正成为全社会都羡慕的职业。针对本地区情况通过委托培养等阶段性政策，有计划、分步骤调整失衡的性别比例。3、出台吸引男性报考师范院校的优惠政策，适当规定男性学生比例。4、积极做好宣传工作，吸引优秀男生加入到教师队伍。各地聘任教师时，应加大招入男性教师的比例，以逐步改变阳性不足的教育现状。5、向社会呼吁成立相应的奖学基金，奖励和补助贫困的男性师范学生。6、切实解

8、决教师工资、待遇问题，落实教师工资不低于当地公务员的平均工资水平的规定。