《诚信教育主题班会活动方案》.doc

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1、诚信主题班会教案向阳学校五年二班一、教学ri标1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。2、要从自身做起，从现在做起，确保实效。3、认识诚信，扩大诚信的影响并带动身边的人。二、教学重点和难点1、通过一个个诚信小故事，诚信小游戏使同学们认识到诚信的重要性；2、使同学们在活动过程屮知道诚信是人生路上一个永远的道徳标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。三、教学方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师（1）课件准备。（2）组织学生收集正反两方而的诚信故事。2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。五、教学过程（-）班会引入班会开始之前，请大家先听一个小故事《狼

2、来了》的故事一个孩子在山顶上放羊。一天他觉得很无聊，便突发奇想，站在山顶上向山下高呼：“狼来了！狼来了！”山下村子里正在忙碌的人们听到呼喊纷纷扛着锄头扁担跑上山来。但山丄哪里有狼，这只是放羊娃的一个恶作剧。大人们便下山了，这个孩子继续日复一日地放羊。又一天，他又一次在山顶上高呼：“狼来了！狼來了！"山下的人们听到他一声比一声高的呼救，想必是经过多多少少的犹豫，还是拿着扁担锄头赶上山来。这一次，大人们依然上了半，狼的影子都没有，放羊娃和羊群安然无恙。大人们只好乂纷纷下lIlTo同学们，通过这个故事我们悟出了什么呢？在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦吋，什么要永留身边？它

3、在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。诚信色含两方面的含义：①所谓“诚”就是诚实待人，以真诚的言这一天，狼真的来了。放羊娃在山顶上高声呼救，但任凭他喊破了嗓子，再没有一个大人赶上山来。放羊娃与羊群被狼吃掉了。（甲）:（乙）:（甲）:（乙）:（甲）:（乙）:（甲）:（乙）:主持人主持人主持人主持人主持人主持人主持人主持人行对待他人。主持人（甲）：②所谓“信"，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。主持人（甲）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（乙）：人生有了诚信才更加迷人

4、。合：世界因为有了诚信才更加精彩。某某班级诚信教育主题班会现在开始。（二）诚信小故事主持人（甲人古今小外有很多关于诚信的小故事。主持人（乙）：下面我们依次请A、B、C、D、E同学来为我们讲述这些小故事（见后附）：1、《韩信的故事》2、《郁离子》的故事（因失信而丧生）3、《列宁打碎花瓶》的故事4、《K君谋职》的故事（三）诚信小游戏主持人（甲）：生活屮我们也许早就听说过这些诚信的小故事了。主持人（乙）：从这些故事中我们领悟到:诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则。主持人（甲）：接下來我们來做一个关于”诚实守信”的游戏。主持人（乙）：现在让我来给大家讲讲游戏的规则：我

5、们把全班分成几个小组，每个组派一名代表出来进行游戏，每组代表上台并面朝组员，老师或主持人对每组分别用一张写好词语的纸（每张纸写一•个词语）来展示游戏内容，这张纸让组员可以看到但代表看不到，接下来由组员（由小组推荐一个）通过一些动作来描述出老师展示的词语内容，展示的过程其他同学不得通过语言來提示，最后由代表说出这个词。词语有：吃香蕉，梳头发，剪指甲，洗脸，嗑瓜子，睡懒觉，抄作业，讲小话，玩游戏等等。主持人可以提示这些词语的结构，比如：由两个或三个字组成，是由一个动词+—个名词组成。进行游戏……主持人（甲）：这个游戏从侧面反映了我们在现实生活屮的一些行为，每个同学都参与到其屮，但却不能用言语

6、提示，否则就是不诚信的行为。主持人（乙）：所以我们在生活屮，一•定要对自己所作所为负责任。（四）诚信论坛主持人（甲）：对于诚信和信每个人都有自己的理解？那么对于这个游戏，同学们又有什么看法呢？学生发言：……主持人（乙）：恩，大家都说得有道理。相信大家在现实生活屮也经常遇到关于诚信的问题。有那么一个实例，周斌和宋洁是好朋友，他们曾经许诺，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助，这天周斌想抄宋洁的作业，宋洁没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”讨论：同学们对这件事怎么看？学生发言：……主持人（甲人如果你是周斌你会怎么做?如果你是宋洁你会怎么做？学生发言：……（五）诚信做人主持人（甲）：

7、在这个游戏中，我们大部分同学都能做到遵守游戏规则、诚实守信，但也存在***问题（各班根据游戏屮岀现的问题提出来讨论，若没有出现问题则省略此问题）。主持人（乙）：诚信，是眼下很吋髦的一-个词。买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。我们作为学牛，在成长的过程屮不可避免地犯过一些错误。下面，请同学们把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。（学生主持把准备好的空垃圾桶拿岀来。）主持人（甲）：同学们，我们都希望把诚信