[精品]正确引导学生培养美好的综合素质.doc

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1、正确引导学生培养美好的综合素质辅导员要用自己的爱心、耐心和恒心，引导大学生深刻理解一个古老的话题：一一五讲四美，如果一个大学生真正做到了事事处处讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道徳；语言美，行为美，心灵美，环境美；那么想想吧，茫茫人海里，他一定是一位最有魅力、最有风度、嚴有气质、最有人缘、最受欢迎、最受同性学习、最受异性仰慕的大学生！辅导员如果把这话说给大学生，相信这些正处于青春年少爱美年华、注重£1身形象的大学生们在快乐的开怀大笑Z后，一定会冷静地思考如何去修身养性，更好地塑造自己的形象，把最美的年华、最佳的形象、最优雅的风度、最高尚的

2、品质展现给同学们。毕竟我们的大学生还是学生，也许一时的激情过麻，他们会淡忘这些，这就需要辅导员在口常学习、检杳屮不断地强调和提醒。最好是利用班会时间，让每一个同学登台讨论：我心目屮最喜欢的大学生应该是什么样的形象？然后班会Z后毎个同学给白己制定一份《大学期间H身形彖報造计划》，交给辅导员。辅导员可以随时拿出这些计划修正学生口常行为中的不规范Z处。相信潜移默化屮，我们爱美的大学生们一定会舉造好H己的形象的。做到这些,我们将不会再看到教室里冇随地吐出的泡泡糖，地面上不会再有随手扔掉的食品袋，公共场所不会再有说脏话现象。进而促进我们校园精神文明建

3、设，和校风校纪建设，从而展现岀当代大学生良好的精神风貌！