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1、学好英文句式，提高写作能力英文写作一直是很多高三学生的软肋，他们要么把写作当初一种纯粹的翻译，出现很多汉式英语；要么文不对题，语法错误太多，导致写作分数不高。因此要求老师的写作教学要有针对性，而且做到每一堂课都有其高效，让学生能学有所获。要想提高学生的写作能力，老师得付出很多的心血，课前、课中和课后，尤其是课后的批改非常重要，及时的批改能帮助我们充分了解学生的不足。以下的错句是我从学生的一篇习作中摘录出来的。一、学生常见错误及分析：1、主谓不能搭配，只顾中文意思Manypeoplethinkthatworkinginthemetropoliscangethighersal
2、ary.2、主谓不一致Somethinksthatworking……3、时态不一致Workinginthehometownisthebestchoicewhenwegraduated.4、动词作主语Workinthemetropolisisbetter.5、不懂词性，单词混用It’sverycommonthatcompetitiveislikeairwhichiseverywhere.6、想用高级句式，却因理解不到位出现错误Ｏnlyworkhardcanwegetsuccess.7、修饰关系紊乱each/everypeople(每个人)anotherpeople（另一个人
3、）lessopportunities，morebetter8、常见单词的拼写错误把true写成ture把quite写成quiet9、多个谓语Thereweremanystudentsattendedthelecture.Hethoughtonlyimprovethemselvescanpeoplegetsuccess.二、针对学生的错误，我们在平时的教学中就要有的放矢，高效实用1、狠抓五个简单句型的训练，做到基本句式不出错。要想写好作文，首先要熟悉五种基本句型，尤其是对于成绩平平的学生，如果能把基本句型写对，构成基础写作的5个基本句子就能信手写来。句型一：主语+系动词+表
4、语很多学生以为系动词只有be，在写作时造成一些不必要的错误。因此我在讲到这类句型时，会把系动词归类1）be2）表感官的系动词look,sound,feel,taste,smell,seem,appear3）表持续的系动词：remain,keep,stay,stand,lie,4）表变化的系动词：become,get,turn,grow,come,fall,5）可带名词的系动词：be,remain,turn,become,sound,prove根据表语的不同，可分为：1).Heisaboy.2).Thebookishers.3).Theflowerssmellsweet.4
5、).Johnisingoodhealth.5).Wewereexcitedatthegoodnews.6).Thebookisboring.7).Herdreamistobecomeadoctor.8).Myhobbyiscollectingcoins.9).Thefactwasthathehadtoldalie.10).Thereasonforhisfailurewasthathedidn’tputhisheartintostudy.根据这十个句子，再让学生依葫画瓢，反复操练，那么句型一也就掌握了。基本句型二：主语+不及物动词1)、Therainstopped.2)Th
6、eoldmanwaited.基本句型的扩展1)、主语+不及物动词+副词状语2)、主语+不及物动词+不定式目的状语3)、There+不及物动词+主语基本句型三：主语+及物动词+宾语1)、主语+及物动词+名词或代词2)、主语+及物动词+不定式Iwanttogetyourhelp.常用语此句型的动词有：attempt,dare,decide,desire,expect,hope,intend,learn,offer,need,pretend,promise,refuse,want,wish,wouldlike3)、主语+及物动词+疑问词+不定式4)、主语+及物动词+动名词The
7、oldmanenjoyslivinginthecountryside.常见动词：admit,advise,avoid,appreciate,allow,ban,consider,delay,deny,enjoy,excuse,finish,forbid,imagine,keep,mind,miss,permit,practise,risk,suggest,giveup,can’thelp,lookforwardto,payattentionto,…5)、主语+及物动词+宾语从句Idon’tthinkheisright.句型四：
