期中试卷课评讲.pptx

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1、七年级下学期期中试卷讲评息县思源实验学校陈岳1、通过修改试卷，找出自己知识上的缺漏和不良的学习习惯。2、会用平移求面积，用整体思想解二元一次方程组。学习目标七七班人数平均分及格率优秀率5345.2318.877.55七八班人数平均分及格率优秀率5835.1012.071.72成绩分析班级100分以上96分以上72分~96分72分~50分50分~30分30分以下7、8班3+14+110+710+811+1422+30成绩分析题型/得分率12345678选择题（得分率）100%90%93%70%73%48%73%31%9101112131415填空题（得分

2、率）50%51%52%20%18%21%23%1617181920212223解答题(分值)4.23.546.23.24.13.6224251.80.2成绩分析试题分析考查的知识点是:有坐标系中点的坐标特征、平行线的判定及性质、二元一次方程组、平移求面积等。考查范围：《相交线与平行线》，《实数》、《平面直角坐标系》，《二元一次方程组》三章半内容1、基本概念、性质掌握理解不透彻。如：5、72、综合分析问题解决问题的能力差。如：8、15、23、243、计算能力差。如：16、17存在的问题：讲评点一：平移求面积平移的性质:1、图形经过平移，连接各组对应点所得

3、的线段互相平行(或在同一条直线上)，并且相等。2、平移前后图形的对应线段相等，对应角相等。3、平移前后图形的面积、周长、形状、大小完全相同。变式练习变式练习1：如图，先将两个直角梯形重叠在一起，再将其中一个直角梯形沿AD的方向平移，平移距离为AE长.求阴影部分面积.变式练习变式练习2：如图所示，直角梯形ABCD的底边BC的长为20，将它向下平移4个单位得到直角梯形EFGH，测得PC=2，求阴影部分的面积.讲评点二整体思想在二元一次方程组中的运用求解一元二次方程时，用代入消元法或是加减消元法，将二元消元为一元。在运用消元法时，对于有些问题，不是从局部着手

4、，而是从大处着眼，从整体上观察，探求解题途径，这种数学思想方法叫整体探求思想，在《二元一次方程组》中，体现这种思想方法的地方很多．在平常遇到方程组求解时，先从全局观察，再动手求解，可以在一定程度上训练我们“大处着眼，小处着手”的战略眼光，对今后高中数学学习，以至工作中都会有所帮助。点评：本题是把x－y作为一个整体来处理，解答起来要比解这个方程组，求出x、y的值，再带入x－y计算求值省时，快速，简便．分析：观察题目特点，我们发现可以把原来的两个方程相减，就能够得到所要求的结果．解：把原来的两个方程相减得：x-y=1，故答案应该填写1．请你解决一下问题：类

5、题演练小结总之，在解二元一次方程组的有关问题时，“代入法”和“加减法”是解方程常用的方法，有时根据题目的形式特征及方程组系数的特点，采用整体思想，灵活代入或加减，可巧妙求出未知量，达到简单、快捷的效果.但同时也要注意具体问题具体分析，切不可生搬硬套.畅谈收获你有什么收获？