小班幼儿园科学活动：会唱歌的罐子.doc

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1、领域学习活动小班科学活动:会唱歌的罐子活动目标:1、探索不同软硬的物体在罐子里发出的不同声响,并对声音感兴趣.2、通过活动进一步感知糖果的软硬。3、尝试运用猜想验证,验证的科学探究方法进行制作响罐的探究活动.活动准备:1、棉花糖、硬糖果若干棉花、黄豆、纸片、回形针、木珠、2、盘子篮子分类盒若干3、记录板幼儿照片空罐子活动过程一、引题:通过摇晃沙球和空罐子激发幼儿制作响罐的兴趣.二、猜想和验证1、鼓励幼儿大胆猜想并记录出示棉花糖和硬糖,提问:“在空罐子里放入哪样东西能让它发出声音?”并提出记录要求.2、

2、幼儿验证自己的猜想并记录（1）、鼓励幼儿分别将棉花糖和硬糖放入空罐子里进行探索，从而验证自己的猜想。（2）、集中交流提问；“谁来告诉大家你发现了哪种糖能让罐子发出声音？为什么？”教师验证。三、经验迁移1、介绍新材料。2、幼儿动手操作：你发现哪些东西适合制作响罐，并记录。3、集中交流，验证自己的发现。四、用自制的响罐为乐器伴奏。体验成功的快乐。