足球：熟悉球性练习教案.doc

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1、教师：班级：课次：教学内容任选教材——足球：熟悉球性练习学习阶段水平四教学目标1、学生了解足球运动的起源和世界杯足球比赛的有关知识2、80%的学生能用两种以上的熟悉球性方法进行练习。学习领域运动技能、身体健康教学流程组织教学方式学习要求负荷常规（2’）1、指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目标。1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。2、注意听讲，记住学习目标，自我分组定位。导学讲解足球运动的起源与发展，引导学生说出自己对足球认识和了解。学生能说出自己对足球知识了

2、解，并知道自己对足球运动的了解程度。同上小自由运球练习教法：讲清练习要求，不限制学生的运球方法和运行路线，但必须在规定区域内运球，不得越界。两人一球，轮换练习。分小组在规定区域内进行运球。每组12人。努力做到不干扰同伴，不丢球中脚内侧左右盘球教法：1、原地盘球2、盘球进行3、盘球后退4、听信号做前进—后退——原地练习。5、小组盘球接力赛。两人一球，轮换练习。盘球脚法：大脚底拖球教法：1、原地脚底左右拖球。2、直线运球—脚底拖球—直线运球。3、小组接力比赛：同2。两人一组。轮流练习。中颠球教法：1、脚背颠球2、

3、大腿颠球3、头顶颠球4、综合部位颠球。教师可根据不同学生掌握的情况，提出不同的要求。两人一球，轮流练习，从抛、颠、接单个练习到连续颠球，难度逐步加大。中各种颠球动作脚背颠球大腿颠球头顶颠球胸部颠球脚内侧颠球脚外侧颠球综合练习要求学生运用已学过的动作进行自由练习，启发学生创造新的动作。两人一球，自由练习，尽量控制不丢球。大结束总结本次课内容，指出学生的错误，并提出练习方法。针对教师的意见，在下次课中改进练习动作。成四列横队。小运动负荷预计达标情况小计