足球熟悉球性说课稿.doc

《足球熟悉球性说课稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《足球熟悉球性：揉球、踩球》说课稿各位评委上午好：我今天说课的内容是人教版《体育与健康》教材，水平一小学一年级第二学期，小足球熟悉球性的基本动作，揉球、踩球的教学内容，下面我将从说教材、说教学目标、说教法学法、说教学过程、说教学反思等几个环节进行说课：一、说教材足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育项目，被誉为“世界第一运动”。熟悉球性中的基本动作，揉球、踩球，是所有足球技术的基础内容，只有掌握好熟悉球性的练习方法，才能对以后的足球技术水平的提高奠定良好的技术基础。本课选择揉球、踩球为基本教材，本课主要是让学生参与体验足球游戏和练习，掌握正确的“揉球、踩球”的动

2、作方法。本课的教学目标：1、认知目标：让90%以上的学生学会揉球和踩球的动作要领。2、技能目标：通过学习双脚左右交替踩球的动作技术，使学生的协调性和平衡能力得到提高。3、情感目标：通过学习培养学生独立自主、勇敢顽强的精神品质。本课的教学重点：踩球脚的部位和力度教学难点：踩球脚交换时的身体动作要协调二、说教法学法教学设计理念：足球活动是学生们喜欢的体育活动内容，有的学生对足球有初浅的认识，有的学生是第一次接触足球。本次课采用讲解、示范、启发、创新、激励和循序渐进等教学方法，把足球练习和游戏巧妙结合在一起，让学生在“玩”中学，在学中“玩”。从而达到掌握动作要领的目的。学情分析：本次课

3、教学的对象为水平一的学生。这一年龄段的学生好动、爱玩，但是在玩的身体活动过程中，他们的平衡能力、动作协调能力、自控能力还不是很强。大部分学生依赖性强，上课时注意力时间短，但是他们善于模仿，参加活动积极，也为本课的学习创造了良好的条件。教学方法：在本课的教学过程中我主要采用讲解师范法、游戏法、重复练习法等教学方法采用的学法有观察法和分组练习法。三、说教学过程1、开始部分:在开始部分中我主要采取蛇形障碍跑，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣从而达到热身的目的。在蛇形跑之后我安排了徒手操，让学生充分活动关节避免在上课过程中发生意外伤害事故。2、基本部分：在基本部分中我首先进行的是

4、揉球和踩球动作的教学，在整个的教学过程中我采用教师讲解示范、学生分组练习、教师巡视纠正、学生个体动作展示、教师及时评价等教学环节从而让学生能够掌握动作的要领，突出本课的重点、通过反复练习、动作纠正等环节突破本课的教学难点。在教学过程中通过让学生展示、教师评价和学生集体评价的方式来促进学生更好的掌握动作。3、结束部分：在结束部分中我首先利用放松徒手操来进行方式，让学生在紧张的活动中放松下来，接下来我准备了一个小游戏高人、矮人，通过这个游戏让学生的身心都能充分得到放松，使学生的心率等生理指数恢复到正常的水平。最后，我总结了本课的学习情况，并对学生适当的布置了课下的作业。四、说教学反思

5、本课的教学内容虽然很简单，但是对于一年级的学生来说掌握起来也具有一定的难度，我觉得我在基本部分中学生的练习时间还是有点少，另外就是在辅助教材游戏的环节中，显得有些匆忙，学生参与的效果不是很好，没有达到预期的效果。