爱无价情永恒平凡之中见真情.doc

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1、爱无价情永恒平凡之中见真情——师德先进事迹报告会材料孝义九年制学校杨建珍各位老师，大家好！很荣幸再一次给大家做报告，也感谢大家的参与。我今天讲的主题是“爱无价情永恒平凡之中见真情”，主要从以下两个方面给大家汇报一下：一、勇于创新，不断学习，提升水平作为老师，要教好书，必须要有过硬的文化专业知识，作为领导，必须要有较强的管理水平。虽然经过几十年的工作，一直还是中师学历，我看到了自己的差距，我必须学习提高了，才能适应时代的要求。以前由于自己全身心的投入工作，很多年都忽略了自身学历的提高，到1999年12月才参加商洛电大的函授学习，于2003年7月毕业。近年来，随着形势的发展，自己也认识到了

2、不学习，就跟不上时代的要求，因此，我于2012年春季又报考了陕西师大的网络教育本科班，并被录取，我不断在网上学习，现所有开设的课程已全部考完并合格，可望今年毕业。于此同时，为了适应现代教育改革的需要，我还不断学习先进的教育教学理论，学习《教育学》《心理学》及《新课程标准》等各类书刊，并积极参加继续教育学习，使自身业务水平得到较大提高，在教学中我认真钻研教材，积极参加教研活动，大胆进行教学研究，不断改进教学方法。在课堂教学中坚持因材施教，充分运用多媒体教学，营造轻松愉快的课堂氛围，使抽象问题具体化，使学生在愉快中获取知识。我还参加了各种培训，再培训老师，2006年参加了区人劳局、教育局《

3、知识产权保护》，随后承担了区人劳局、教育局安排的《知识产权保护》白扬店镇全体老师的培训活动，2008年参加省上在宝鸡《安全与应急处理培训》，回来后制作成课件，又对孝义镇全体中小学老师进行了培训，2009年4月参加了商州区教育局与世界宣明会合作组织的部分教育管理干部和中学业务副校长赴河南省洛阳市5第三中学、洛阳市实验中学、洛阳市第二外国语学校和新安县第二高中进行了考察学习。回来后撰写了《河南省洛阳市部分学校教学工作情况考察报告》，被商州区教育局、宣明会商州办收录于《教育考查论文集》一书。同时我还多次认真参加网上研修学习，积极学习同行们的先进经验，积极参与课程改革大胆探索，勇于创新，进行教

4、改教研。在曾先后在《东南西北·教育观察》等杂志、报刊上发表多篇论文，论文《浅谈地理教学中的情感教育》获得陕西省学习科学研究优秀作品二等奖；写的论文《中学地理素质之我见》荣获商州区中小学教师教学成果评选中学组一等奖；写的论文《思想品德课教学媒体应用艺术》在中国教育学会新课堂教学研究课题组2008年举办的教育创新与实践论坛中学思品组交流中被评为三等奖，并入选《教育创新与新课堂教学指导》一书；论文《探究式学习在初中地理教学中的尝试》在中国教育学会新课堂教学研究课题组2008年举办的教育创新与实践论坛中学地理组交流中被评为一等奖，并入选《教育创新与新课堂教学指导》一书；他的《中东》课案，在商洛

5、市中小学教师新课程课堂教学设计研究评选中获二等奖。二、以人为本，关爱学生，为人师表以人为本是当今的教育理念，学生的利益高于一切是教育的宗旨，一切为了学生是教育的出发点。一直以来，在管理学生是，要求学生做到的，自己身先士卒，首先做到，在教育学生是，始终把关心爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。对于特殊学生，我争取热心对待，本着从不放弃，也不灰心的原则，耐心说服，循循善诱，帮助学生克服困难清除心里障碍，起到了很好的教育作用，收效显著，体会深刻。因此，三十多年的教育工作，让我懂得了什么是真正的爱，什么

6、是真正的美，什么是真正的幸福。我认为教育工作是一项幸福的事业，我们的幸福来自于学生。不知大家有没有过这样一种感觉：当你有什么不顺心的事时，当你在工作或生活中受到挫折时，当你和你的家人、同事、朋友有了矛盾时……等等。谁是你的缓冲器？谁是你的消愁剂？……5，我认为是我们的学生。你即就是又多么大的委屈和烦恼，当你走进了课堂，你就要强迫你调整好自己的情绪，当你看到了一张张求知的面孔和天真无邪的笑容时，你也就把一切的烦恼和忧愁抛之脑后啦，或看见那个学生捣蛋时，你还可以把气洒向学生的头上。一节课下来，你就会心情愉悦、神清气爽。难道说这不是我们的幸福吗？当然，我们还要把握分寸，不能乱发脾气，要尊重学

7、生人格。用真心爱护学生，即使是很捣蛋的学生也要同样对待。如：我在涝峪小学教书时，我最初接手那个四年级班上，就有两个非常调皮捣蛋的学生，是兄弟俩，哥哥叫“南征”，弟弟叫“百战”，同在一个班级，是班上学生眼中的“怪物”，每一位带过课的老师谁见谁头疼，实在没办法，当我知道这些情况后，我首先想到的是和这兄弟俩谈心、交朋友，下午没事时带上这兄弟俩上山玩耍、下河捉鱼。慢慢的，他们俩和我熟悉了，我也了解了他们的情况，原来这兄弟俩父亲常年不在家，母亲常年有病，