日记与习作的关系.docx

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1、日记与习作的关系   日记对人生来说非常重要的一个意义，就是记录他们的生活思维方式，但日记和写作有什么样的关系呢？最简明扼要的想法就是日记能提高学生的习作水平，但是写日记以后会有这样两种结局，第一种就是学生整体的习作水平确实提高了；再有一种情况就是，写了很长时间的日记，这个班级里边学生的习作并没有太大的起色。     任何一种方法就是教师面对学生让孩子去坚持去练，但是练到最终的结果不能说百分之百每个孩子都有提升，我觉得就日记和写作文之间，它应该是一个相辅相成的作用。     日记和习作的关系，其实就是讨论日记

2、对于习作能力的培养。就就是从老师的角度讨论学生的能力。  如果坚持写日记肯定会促进他的发展，坚持就有改善，坚持就有提高，并且不但是发展他的习作能力，还有他对人生的观察、所以我觉得日记老师评改的问题，一是学校不要硬性地要求老师去评改日记；二我认为老师评改的时候一定要有策略，就是激励。      我觉得日记和练笔是可以区分开的，练笔的目的就是为了他的写作。说到这个评改，一定要以鼓励学生为主。     不同的目标就决定了不同的方式，我们同样指向学生的写作水平的提高，但是完全可以用不同的方式，那么根据自己的学校、自己

3、教室里边的现有的条件，我们给孩子很多发表的阵地，完全可以提高学生的写作水平，只要坚持下来学生就会有改变。