做一名具有幸福感的教师.doc

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1、做一名具有幸福感的教师在平常的生活中，身边总是有人在不停的抱怨、牢骚、埋怨自己的工作，比如，工资低、待遇差、太辛苦等……是的，教师的工作和其他行业比起来是辛苦些，但是，我们要知道岗位虽普通，但我们有自己的幸福！当清晨阳光升起的时候，当我们精神抖擞的走进校园的时候，当我们轻轻的推开教室的门，看着一张张稚嫩可爱的小脸蛋的时候，难道你不觉得生活的美好？难道你不觉得那么小小的满足吗？难道你没有一种被幸福包围的感觉吗？我们和可爱的孩子们在一起，这就是我们最大的快乐与幸福。他们给我们带来了欢声与笑语；他们让我们懂得了简单就是快乐；他们让我们看到了友谊的纯真！记得，

2、那好像是发生在去年的事了。我们学校一位三年级的小朋友不幸患上了白血病，全校师生得知这个消息的时候无不感到悲痛，都给予这个小朋友深深的同情！但是，这个小朋友却因家庭条件不好，交不起继续治疗的医疗费。学校领导与全校师生立即一起发动了为这位小朋友捐款的活动，不到两天，在全校师生的共同努力下为这位小朋友筹到了可以继续治疗的费用！在这个活动中，孩子们都捐出了自己一份份的爱心，年龄虽小，但是每一颗爱心却都是那样的让人感动！他们懂得乐于助人、互相帮助，从他们的身上，我们看到了孩子善良的品质，孩子的表现让我们深深感动，让身为教师的我们深感幸福！因为，他们也给我们做了一

3、个乐于助人的好榜样！孩子带给我们的除了感动中的幸福，还有关心上的幸福！记得有段时间，我的嗓子总是不断的发炎，声音嘶哑、干疼，上课声音也提不上去，上课有气无力的……一天上课，我正在讲课，突然看到平时上课调皮的一个孩子再传小纸条。我生气的跑过去把在纸条抓过来，不等他反应过来就让他站起来。“你自己看看，上课还传纸条？你都会了可是？”他木木的站在那里，一句话也不说。我把纸条递给他说：“你自己给同学们读读，看看你上课都写了些什么东西？”他生硬的拿过纸条，头低着一句话也不说。我生气的拿过纸条，让他前面的一位学生大声的读出来。他前面的学生站起来，大声的读了上面的内容

4、：“XX，上课不要不专心听课了，你看咱老师的嗓子都喊不出来了，还在认真的讲课，我们好好听课啊，不要像平常一样调皮了……”听着听着，我的眼睛都湿润了，我赶忙转过脸去说：“首先，谢谢你的关心，但是，上课传纸条是不对的，希望下次不要这样了，坐下去吧！”他点点头，乖乖的坐在位置上听课了。一节课下来，班级里没有发现调皮、说小话的，下课了，回想着刚才课堂上发生的事情，心里不由得暖暖的，孩子的关心让我心中不由得感到满满的幸福。虽然是几句简单的话，但是孩子却表现了无限的关心，更重要的他认真听课了。发生在我们平常教学中的事情很多，孩子们带给我们感动的事情也很多。每一次体

5、会着孩子们的关心与祝福，都会让人觉得小小的岗位上，心里却满满的幸福！